初一下第一次月考试卷.doc

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1、14—15学年（下）光泽县初一语文第一次月考试卷（满分：100分；考试时间：120分钟）一、积累与运用(24分)1．古诗文默写。(10分)①山际见来烟，。鸟向檐上飞，。（吴均《山中杂诗》）②，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）③峨眉三月半轮秋，引入平羌江水流。,。（李白《峨眉山月歌》））④马上相逢无纸笔，。⑤《竹里馆》写夜静人寂，明月相伴的句子是,。⑥《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句是    ， 。2．下面加点词解释不正确的一项是()（2分）A.自是指物作诗立就（完成）环谒于邑人（拜访）B.问女何所忆（思念）出郭相扶将（外城）C.愿

2、为市鞍马（城市）对镜帖花黄（通“贴”）D.父利其然也（认为……有利可图）万里赴戎机（战争）3．阅读下面一段文字，完成①～③题。（6分）①“我成功了！”我喊了出来。“朋友们！”②为了这一刻，我顶着骄阳，踏着严霜，道路在脚下延伸；为了这一刻，我跌倒了爬起来，失败了挺起胸，成功在奋斗中实现。③而现在，我登上了领奖台，心潮澎pài()，激动地哽咽（）起来：这一次我终于握住了成功的“手”！④我qi()祷并向自己保证，下一目标是夺取第一为目的！①根据拼音写汉字或给加点字注音（3分）澎pài()哽咽（）qí()祷②第①句的标点有一处错误：应改为③第④句是病句，修改方法

3、：4．综合性学习与探究：（6分）民俗节日是我国民俗文化的一个组成部分，其中蕴藏着语文学习的宝贵资源。同学们伴随着这些节日度过了一年又一年，而对它的了解又有多少呢？那么，让我们一起去熟悉它，探究它，从而增进了解，获得知识。①【了解民俗节日 】（2分） ：请用线段将下列相关内容连接起来。民俗节日民俗活动饮食文化春节赏月包粽子端午舞狮尝月饼中秋赛龙舟吃团圆饭②【品评民俗节日 】（2分）：请结合⑴⑶题提示的内容，说说我国民俗节日的特色。特色一：特色二：②【探究诗句内涵】（2分）    下列诗句所表现的共同的文化内涵有哪些？①爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。②清明

4、时节雨纷纷，路上行人欲断魂。③汨罗沉没一流恨，湘楚常怀千古羞。④但愿人长久，千里共婵娟。二、阅读（40分）（一）名著阅读。（4分）5.根据高尔基《童年》的内容，请要求答题。①“本来,我还等着‘小茨冈’休息一会儿就起来，坐在地板上，吐了一口唾沫说:‘呸，好热……’。星期天午觉醒来，他总是这么做。但这次他没有再起来，不停地在消瘦。太阳已然照不到他，一道道的阳光缩短了，只能射在窗台上。他满脸发黑，手指已不再动弹，嘴角上的泡沫也消失了。”（2分）材料中的“小茨冈”是怎么死的：②（填人名或称呼）因为不满外祖父，放火烧了外祖父辛苦经营的（填地点），舅妈也因难产而死了

5、，这个家庭正逐渐走向毁灭。（2分）（二）阅读下面文言文《伤仲永》，完成6～10题（14分）伤仲永王安石金溪民方仲永，世隶耕仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名其诗以养父母、收族为意，传一乡有才观之自是指物作诗立就，其文理皆有可观者邑人奇之，稍宾客其父，或以钱币乞之父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学余闻之也久明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣令作诗，不能称前时之闻又七年，还自扬州，复到舅家问焉曰：“泯然众人矣”王子曰：仲永之通悟，受之天也其受之天也，贤于材人远矣卒之为众人，则其受于人者不至也彼其受之天也，如此

6、其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?6.解释文中加点词（4分）①世隶耕（）②父异焉（）③稍稍宾客其父（）④日扳仲永环谒于邑人（）7.用“/”给下面句子划分朗读节奏。（2分）①其诗以养父母、收族为意……②余闻之也久8.翻译句子（4分）①仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。②令作诗，不能称前时之闻。9.读了《伤仲永》后，你受到什么启示？2分10.在课后“‘仲永泯然众人’谁之过”的讨论中，大家一致认为“‘仲永泯然众人’父之过”，请你结合文意，谈谈“父之过”的理由。(2分)(三)阅读《最后一课》选段，完成第11—13题。（

7、7分）忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写下了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，——你们走吧。”11.为什么听到钟声、祈祷声、号声，韩麦尔先生脸色惨白？（2分）。12.“我觉得他从来没有这么高大”，为什么“我”会有这种感觉？（2分）13.韩麦尔先生使出全身的力量，在黑板上写了“

8、法兰西万岁！”这表现了他怎样的思想感情？(3分)（四）阅读下文，完成15—19题