高三物理教学案电场.doc

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1、2011届高三物理教学案（16）6.1库仑定律、电场强度编者:韩亚军审阅:王海兵班级______姓名_________学号______【学习目标】1.知道两种电荷，元电荷及其带电量，理解摩擦起电、感应起电、接触带电的实质.2.理解点电荷这一理想化模型，掌握库仑定律.3.理解电场强度的定义式及其物理意义.4.知道几种典型的电场线的分布，知道电场线的特点.【自主学习】一、电荷：1.电荷量；2.元电荷e=___________；　　　　３.荷质比（比荷)。４.点电荷：点电荷是一个理想化的模型，在实际中，当带电体

2、的_______和______对相互作用力的影响可以忽略不计时，就可以把带电体视为点电荷。5.使物体带电的几种方式；　　　　　　6.电荷守恒定律．二、库仑定律1.内容：____________两个____________之间相互作用力，跟它们的电荷量的乘积成正比，跟它们的距离的二次方成反比，作用力的方向在____________上。2.表达式：_____________________，叫静电力常量。三、电场1.概念：是电荷周围客观存在的一种特殊物质，是电荷间相互作用的媒体。2.电场的基本性质：对放入电场

3、的电荷有____________的作用。3.电场强度（1）定义：放入电场中某点的电荷所受的_________跟它的__________的比值。（2）定义式：___________________________（适用于一切电场）（3）单位：牛/库（N/C）伏/米（v/m）（4）电场强度是矢量：规定____电荷在电场中的受力方向为该点的场强方向。（5）物理意义：电场强度（简称场强）是描写电场__________的物理量。（6）电场的叠加：几处点电荷同时在某点形成电场时，这点的场强等于各个点电荷_______

4、_存在时在该点产生的场强的__________和。（7）匀强电场：场强_________处处相同，场强_________处处相等的区域称为匀强电场4、电场线（1）概念：为了直观形象地描述电场中各点电场强度的______及_________，在电场中画出一系列曲线，曲线上各点的______________表示该点的场强方向，曲线的___________表示电场的弱度。这些曲线就是电场线。（2）电场线的特点；（3）几种电场电场线的分布。【典型例题】【例1】关于点电荷的说法中正确的是（）A．真正的点电荷是不存在

5、B．点电荷是一种理想化的物理模型C．小的带电体就是点电荷D．形状和大小对所研究的问题的影响可以忽略不计的带电体m1q1m2q2【例2】如图所示，质量分别是m1和m2带电量分别为q1和q2的小球，用长度不等的轻丝线悬挂起来，两丝线与竖直方向的夹角分别是α和β（α＞β），两小球恰在同一水平线上，那么（）A．两球一定带异种电荷B．q1一定大于q2C．m1一定小于m2D．m1所受库仑力一定大于m2所受的库仑力【例3】两点电荷A、B带电量qA＞qB，在真空中相距为L0，现将检验电荷q置于某一位置时所受库仑力恰好为零

6、，则此位置当A、B为（）A．同种电荷时，在A、B连线上靠近B一侧B．同种电荷时，在A、B连线上靠近A一侧C．异种电荷时，在BA连线的延长线上靠近A一侧D．异种电荷时，在AB连线的延长线上靠近B一侧【例4】图中a、b是两个点电荷，它们的电量分别为Q1、Q2，MN是ab连线的中垂线，P是中垂线上的一点.下列哪种情况能使P点场强方向指向MN的左侧?（）A．Q1、Q2都是正电荷，且Q1＜Q2 B．Q1是正电荷，Q2是负电荷，且Q1>

7、Q2

8、C.Q1是负电荷，Q2是正电荷，且

9、Q1

10、＜Q2 D.Q1、Q2都是负电荷

11、，且

12、Q1

13、>

14、Q2

15、【例5】下列关于电场线性质的说法中，正确的是：（）A．电场线是电荷受到电场力的作用而改变运动状态所运动的轨迹B．在电场中没有电荷的空间里，电场线既不中断也不相交C．正电荷在电场中某一点的速度方向，就是通过这一点电场线的切线方向D．相邻两条电场线间的空白处，电场强度必定为零【例6】真空中两个同种点电荷Q1和Q2，它们相距较近，使它们保持静止状态今释放Q2，且Q2只在Q1的库仑力作用下运动，则在Q2运动过程中速度和加速度的变化情况是（）A．速度不断变大，加速度不断变大B．速度不断变大，加

16、速度不断变小C．速度不断变小，加速度不断变大D．速度不断变小，加速度不断变小【例7】一半径为R的绝缘球壳上均匀地带电量＋Q，另一电量为＋q的点电荷放在球心O上，由于对称性，点电荷所受的力为零，现在球壳上挖去半径为r（r<