高三生物周练卷(二).doc

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1、高三生物周练卷（二）班次姓名一．单项选择题1．太阳光能转化成电鳗发出的电能，需要经过的主要生理过程的正确顺序是（）A．光合作用、呼吸作用、消化作用、主动运输、ATP水解B．光合作用、消化作用、主动运输、有氧呼吸、ATP水解C．呼吸作用、ATP水解、光合作用、主动运输、消化作用D．主动运输、消化作用、ATP水解、有氧呼吸、光合作用2．在呼吸作用过程中，水作为反应物和生成物分别发生在（）A．第一阶段和第二阶段B．第二阶段和第三阶段C．第三阶段和第一阶段D．第三阶段和第二阶段3．下列属于光反应和暗反应共有的一组条件是（）A.ATP合成酶、能量B.色素、光C.光、酶D.水、能量4．下列各曲

2、线所代表的生物学含义及描述正确的是（）①甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系②乙图表示冬季蔬菜大棚中一天内C02的浓度变化③丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与C02产生量的关系，a点时ATP产生量最大④丁图可以表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系A．①②B．②③C．③④D．①④5．如下图表示将植物放在不同的CO2环境条件下，其光合速率受光照强度影响的变化曲线。有关图中各点的限制因素的叙述中错误的是（）A．图中a点的限制因素为光照强度和CO2浓度B．图中b点的限制因素为光照强度C．限制c点的主要内部因素是酶的数量和活性D．限制d点的主要环境因素是光照强度和CO2浓度6

3、.下图为用分光光度计测定叶片中两类色素吸收不同波长光波的曲线图，请判定A和B分别为何种色素（）A.叶绿素、类胡萝卜素B.类胡萝卜素、叶绿素C.叶黄素、叶绿素aD.叶绿素a、叶绿素b7.关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述，不正确的是（）A.可以用无水乙醇提取叶绿体中的色素B.叶绿体中色素能够分离的原因是不同色素在层析液中的溶解度不同C.研钵中加入二氧化硅、碳酸钙和绿叶后直接进行研磨，不用作任何处理D.滤液细线要画得细而直，避免色素带间的部分重叠8.下图表示植物光合作用的一个阶段，下列各项叙述正确的是（）A.该反应的场所是叶绿体的类囊体B．C3生成C6H1206需要[H]、ATP

4、和多种酶C.提高温度一定能促进C6H12O6的生成D．无光条件有利于暗反应进行9.在正常条件下进行光合作用的某植物，当突然改变某条件后，即可发现其叶肉细胞内五碳化合物的含量上升，则改变的条件是（）A．停止光照B．停止光照并降低二氧化碳的浓度C．升高二氧化碳的浓度D．降低二氧化碳的浓度10．下列关于叶绿体和线粒体的比较的叙述，正确的是（）A．叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6,在线粒体中则会发生C6H12O6→C3→CO2B．ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生C．光能转变成化学能发生在叶绿体中,化学能转变成光能发生在线粒体中D．都具有较大膜面

5、积和复杂的酶系统，有利于新陈代谢高效而有序地进行11.在下列四项中，A、B为不同材料叶绿体中色素的层析结果（示意图），C、D为不同条件下水稻光合作用强度的变化曲线，其中正确的是（）12.科学家研究小麦20℃时光合作用强度与光照强度的关系，得到如图所示曲线，下列有关叙述不正确的是()A.随着环境温度的升高，cd段位置不断上移B.a点的叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体C.其他条件适宜，当CO2浓度降低时，b点将向右移动D.外界条件均适宜时，c点之后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶的数量有关13.图甲表示某种植物光合速率受光照强度影响的变化曲线，图乙表示某种植物在不同光照强度

6、下，光合速率受CO2浓度影响的变化曲线。a点与c点相比较，c点时叶肉细胞中C3的含量；b点与c点相比较，b点时叶肉细胞中C5的含量。A.高、高B.低基本一致C.低、高D.高、基本一致14．关于下列两个实验的描述，不正确的是（）A．甲实验的实验目的是探究CO2浓度对光合作用的影响B．甲实验中植物白天光照时同时进行光反应和暗反应，在夜间无光时只能进行暗反应C．乙实验中将反应小室旋转180o进行B所示步骤，可推测酵母菌液中含有过氧化氢酶D．乙实验中增加浸有新鲜酵母菌液的滤纸片，量筒中气体产生的速度加快15.将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境

7、中相同。用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如图所示的曲线，下列有关说法不正确的是()A.CO2浓度下降从DE段开始，说明植物进行光合作用是从D点开始的B.BC段较AB段CO2浓度增加减慢，是因为低温使植物呼吸作用减弱C.FG段CO2浓度下降不明显，是因为气孔关闭，叶片对CO2的吸收减少D.H点CO2浓度最低，说明此时植物积累有机物最多二．非选择题16．下列是以鸡蛋清为底物,研究某蛋白酶的一组试验。（1）将鸡蛋清放在5只同样的细玻璃管中，再将