高三级理科基础测试题.doc

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1、试卷类型：A高三级理科基础测试题（11.05）注意：1．本试题测试时间120分钟，满分150分。2．答题前，请您务必将自己的姓名、准考证号用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡上。并用2B铅笔把答题卡上试卷类型和对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。否则不给分。3．正确对待测试，认真审题，仔细作答。4．可能用到的原子量O-16Al-27S-32Cu-64Zn-65在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。本大题共100小题。每小题1.5分，共150分。1．粗糙脉孢菌的单倍

2、体细胞中具有7条染色体。两个不同类型的粗糙脉孢菌A和a融合后成为二倍体，随即发生典型的减数分裂，紧接着又进行一次有丝分裂。此过程最终形成的子细胞数及每个子细胞中的染色体数分别为A．8个、7条   B．8个、14条   C．4个、7条   D．4个、14条2．甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的A．有丝分裂   B．分化   C．减数分裂   D．全能性3．下列四个细胞图中，属

3、于二倍体生物精子细胞的是4．一株纯黄玉米与一株纯白玉米相互授粉，比较这两株玉米结出的种子的胚和胚乳细胞的基因型，其结果是A．胚的基因型不相同，胚乳细胞的相同   B．胚的基因型相同，胚乳细胞的不相同C．胚和胚乳细胞的基因型都相同         D．胚和胚乳细胞的基因型都不相同5．一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时，有一对同源染色体不发生分离，所形成的次级精母细胞的第二次分裂正常。另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常，减数第二次分裂时，在两个次级精母细胞中，有一个次级精母细胞的1条染色体的姐妹染色单体没有

4、分开。以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子（以下简称不正常配子）。上述两个初级减数分裂的最终结果应当是A．两者产生的配子全部都不正常B．前者产生一半不正常的配子，后者产生的配子都不正常C．两者都只产生一半不正常的配子D．前者产生的配子都不正常，后者产生一半不正常的配子6．在适宜时期取材，能观察到植物细胞同源染色体配对现象的实验材料是A．根尖   B．茎尖C．花药       D．种子7．艾弗里通过实验发现，能促成R型细菌发生转化的活性物质是A．从R型活细菌中提取的DNAB．从S型活细菌中提取的DNAC．从

5、S型活细菌中提取的蛋白质D．从S型活细菌中提取的多糖8．右图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于A．卵原细胞B．初级卵母细胞C．次级卵母细胞D．卵细胞 9．青蛙的精子和卵细胞的受精过程可分为以下步骤，其中体现受精实质的是A．精子和卵细胞接触B．卵细胞形成受精膜C．精子头部进入孵细胞内D．精核与卵细胞核融合10．人类在生育后代的过程中，常常出现多胞胎现象，要形成异卵四胞胎，在母体内至少有多少个卵原细胞同时参与减数分裂A．4个B．2个C．1个D．3个11．在兔子的精子细胞核中，DNA重量为4×10-12g，那么在有丝分裂

6、前期时，其骨髓细胞核中DNA重量为A．4×10-12gB．8×10-12gC．1．6×10-11gD．32×10-11g12．下列人体细胞中含有同源染色体的是A．精子细胞B．精子C．口腔上皮细胞D．次级精母细胞13．进行有性生殖的高等动物的生殖和发育如图2—13所示，图中①、②和③过程分裂表示A．有丝分裂，减数分裂和受精作用B．有丝分裂，受精作用和减数分裂C．受精作用，有丝分裂和减数分裂D．受精作用，减数分裂和有丝分裂14．如图所示，以下叙述中错误的是A．受精过程就是指Ⅰ＋Ⅱ的过程B．Ⅲ所示过程不可能有非同源染色体自

7、由组合，是通过细胞分裂和细胞分化基础上进行的C．有性生殖实现了基因的分离和自由组合，增强了生物的变异性D．由于受精作用生殖方式的出现，加快了生物进化的进程15．某生物的卵细胞中有8条染色体，其中来自父方的染色体有A．2条B．4条C．8条D．无法确定16．下面关于同源染色体的叙述中，正确的是①同源染色体一条来自父方，一条来自母方②同源染色体是由一条染色体经过复制而成的两条染色体③同源染色体的形状和大小一般都相同④在减数分裂中配对的两条染色体A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④17．当细胞的体积增大时，细胞体积与表面

8、积的比值将A．减小B．增大C．不变D．无法确定18．如果用15N、32P和35S标记噬菌体后让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素为A．可在外壳中找到15N和35SB．可在DNA中找到15N和32PC．可在外壳中找到15ND．可在DNA中找到15N、32P和35S19．在酶合成过程中，决定酶种类的是A．核苷酸B．