初一月考语文试题.doc

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1、初一9月考语文试题(150分钟) 班级：-------- 姓名：----------  成绩：----------一、基础知识与语言运用(28分)1、给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。(每空0.5分，共15分)熬过（）恬静（）回溯（）孤独（）蠕动（）虐杀（）嫌恶（）狡猾（）缺陷（）懵懂（）静谧（）军阀（）惨淡（）骨髓()水波línlín（）交xiè()tuí()唐温xīn（）寂mò（）分qí()踌chú（）qiáo（）悴孤pí()yū()腐狼jí（）jué（）别shà（）时pán（）跚zuān（）研自（）bēi2、解释画线词语（5分）他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于

2、中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。触目伤怀：情郁于中：这些日子家中光景很是惨淡。光景：惨淡：我很怕人，不敢说话，胆子小，畏畏缩缩。畏畏缩缩：3、解释成语（5分）祸不单行：固执己见：讳疾忌医：防微杜渐：病入膏肓：4、根据句意，依次填入横线处的词语最恰当的是（）（3分）[1]这南方初春的田野，大块小块的＿＿＿随意地铺着，有的浓，有的淡。[2]我的母亲虽然，然而很瘦，自然不算重；我的儿子虽然很胖，毕竟，自然也轻。[3]他嘱我路上小心，夜里＿＿＿些，不要受凉。[4]我不知道你是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么＿＿＿。[5]均匀的呼吸，胸脯和鼻翼轻轻地＿＿＿着，像

3、春天小河里升起又降落的暖洋洋的气泡。A．新绿年长幼稚警惕依赖浮动B．绿色年迈可爱警惕喜欢起伏C．新绿高大幼小警醒依恋起伏D．绿色慈爱懂事警醒一脸浮动二、作家作品（两空1分，共5分）（1）《背影》的作者是，字，原籍是浙江绍兴，是家。代表作是《》《》。（2）《韩老师教我敢说话》的作者是，祖籍河北南皮人，评价是语言学家、家、和、吕叔湘合成语言教育界“三老”。他的中国现代文学史上的杰作是《》。（3）孙悟空三借芭蕉扇是《西游记》中一个情节，请你写出书中有关孙悟空的另一个情节。三、文言文阅读。（共22分）（一）先秦诸子论学八则（11分）1、子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来

4、，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”2、子曰：“温故而知新，可以为师矣。3、子曰：“……………，思而不学则殆。4、子夏曰：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。”5、心之官则思，思则得之，不思则不得也。6、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。7、物固莫不有长，莫不有短，人亦然。故善学者假人之长，以补其短。8、以修身自强，………………。1、给加点字注音（2分）：A．金石可镂()B.人不知而不愠()C.日知其所亡()D.不亦说乎()2、解释句中加点词语。（2分）A.人不知而不愠（)B.故善学者假人之长，以补其短（）3、翻译下列句子（3分）：A．温故而知新，可以

5、为师矣。译：B．日知其所亡，月无忘其所能。译：C.人不知而不愠，不亦君子乎？译：4、默写(每空1分，共2分)A．以修身自强，___________。B．___________，思而不学则殆。5、理解文章内容。（填空）(2分)A．本文第（）则论述学习方法和态度。B.本文第（）则论述了学习与思考.。（二）扁鹊见蔡桓公(10分)扁鹊见蔡桓公，立有间。扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“。”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁

6、鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。1、给加点字词注音（2分）腠理（）火齐（）汤熨（）遂死（）2、解释字词意思（2分）立有间：还走：不治将恐深：使人索扁鹊：3、默写文中画横线的句子（2分）4、翻译下列句子（5）扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”译：四、阅读文章：（一）

7、成长的桥（10分）①我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩子。②上学第一天回家在巷口碰上母亲，她问：“老师今天讲了啥？”我想了半天才挤出三个字“脚板印”。母亲又问一起回来的同学，她说：“老师要我们脚踏实地，好好学习。”大家一阵笑，我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！”母亲忍不住扑哧笑了。③也许智商有限加上读书不用心，虽然花了时间做了副努力的样子，