初三历史期末考试质量分析.doc

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1、初三历史期末考试质量分析福兴中学张淑华一、试卷分析1、试卷的基本情况：历史卷面总分为100分，考试时间为60分钟，题型包括单项选择题、材料简答题等题型。2、试卷的基本特点：本次考试命题以现行《初中历史课程标准》为依据，体现新课改的精神，有利于培养学生创新精神和实践能力。纵观全题，呈现以下特点：（1）基础性强。试题立足于历史基础知识，以重点知识来设计题目。重在考查学生对历史基础知识的掌握情况。（2）标高适度。基于目前初中学生的学习能力和初中历史教学的现状，试卷没出现偏题、怪题。整卷的试题难度应该说比较适中。二、学生答题情况分析1、优点（1）对历史教材

2、的主干知识掌握得较好。学生能根据要求加以复习巩固，对重点知识的掌握较熟练。（2）能根据题意认真解答。大部分学生能根据题目的要求，认真分析问题，正确地得出答案（3）部分学生的学科能力有所提高。大部分学生的再认再现能力增强；部分学生善于运用已知知识进行分析判断，此次材料题的得分率略高，在一定程度上反映学生具备了理解、分析能力。2、存在问题（1）基本功不扎实。书写不工整、不规范，错别字多。（2）同类知识混淆不清，学生对同类知识掌握不牢固，张冠李戴的现象很普遍（3）分析能力有待进一步提高。三、学生成绩分析本次参考人数102人，总分7729，平均分75.99

3、，最高分99，最低分31，优生人数56，优生率54.9%，及格数72，及格率70.5%，各班都没有差生。四、改进措施1、重视基础知识和基本能力的训练，坚持讲练结合。2、提高学生阅读理解历史资料的能力。教师要引导学生读教材，课堂上多引进一些课外史料，培养学生的阅读习惯和能力。3、注重学生分析、概括和综合能力的训练。分析、概括和综合是历史学习中最常用的方法，也是检验学生能力的基本内容，教师在教学中要加强这方面的练习。路漫漫其修远兮，吾等将上下而求索！让历史伴着学生快乐的成长！明天更美好！2015、1、9