怀念母亲导学案.doc

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4、诌《怀念母亲》导学案学习目标：1．会写8个生字，学写“真挚、避免、朦胧、凄凉、引用、强烈、思潮起伏、可见一斑”等词语。2．有感情地朗读课文，理解课文内容。3．通过独立思考、深情朗读、小组合作：抓住那些表情达意的关键词句，通过朗读感悟，理解作者对两个母亲同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。教学重难点抓住那些表情达意的关键词句，通过朗读感悟，理解作者对两个母亲同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。学习过程：预习任务：1、利用工具书学会生字、生词。2、用你喜欢的方式读课文，了解文章中讲的两位母亲是谁。3、从作者的日记中摘抄思念母亲的语句。__________________________________

5、_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________导学提纲：合作探究： 问题一：从哪些描写中可以看出作者“对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”？问题二：联系上下文，理解“我”为什么痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。问题三：我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。

6、(“频来入梦”是什么意思？你知道祖国母亲“频来入梦”的原因吗？)问题四：然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。（为什么我在想故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的？）问题五：我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。（在你的想念中，母亲的面影是怎样的？）课堂检测题1、看拼音写词语。zhēnzhìménglóngbìmiǎnqǐnbùānxíshíbùxiàyàn()()()()()qīliángpínfánchónggāokějiànyìbānzhōngtiānzhīhèn()()()()()2．写出下面词语的近义词。崇高（）真挚（）凄凉（）沉静

7、（）孤寂（）朦胧（）3、把句子中划线的部分换成恰当的成语（1）我痛哭了几天，吃不下饭，睡不安稳觉。（     ）（     ）（2）躺在床上，各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中。（     ）（3）我当时的想法，从这几段文字中也可以看出一点。（       ）4、读句子，在括号里填入恰当的动词，体会句子表达的感情①我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐（）上天空，（）上对面的屋顶。一切都（）在朦胧的薄暗中。☆我体会到作者