电容器的电容 课件 ppt.ppt

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1、1.8电容器的电容第一课时一.电容器1.电容器的结构两金属极板绝缘物质(电介质)在两个正对的平行金属板中间夹上一层绝缘物质(电介质),就构成了最简单的电容器,叫平行板电容器.两个金属板叫电容器的极板.强调:任意两个彼此绝缘又相隔很近的导体,都可以看成是一个电容器.电容器的充电++++-----Q+QU把电容器的两个极板和电池的正负极相连,两个极板就分别带上了等量的异种电荷,这个过程叫充电.充电过程中电路中有短暂的充电电流.强调:一个极板上所带电量的绝对值叫电容器的电量Q.充了电的电容,两极板间就有电场,电势差U.从电源获得的电能储存在电场中,这种能量叫电场能.电容器有

2、储存电荷和电场能的本领.2电容器的充放电++++-----Q+QU电容器的放电把充电后的电容器两极板接通,两极板上的电荷中和,电容器不再带电,这个过程叫放电.并有短暂的放电电流.放电后,两极板就不再有电场和电势差,电场能转化为其它形式的能.思考:圆柱型水杯容器的储水问题:hhABC1.水位升高相同高度h,试比较A、B、C的储水量2如何反映水杯的储水本领?二.电容++++-----Q+QU讨论对同一电容器:带电量Q大电势差U大Q/U不变对不同电容器:增加相同电量增加相同电势差ΔQ/ΔU不变1.电容电容器所带的电量Q与电容器两极板间的电势差U的比值,叫做电容器的电容或者电

3、容器增加的电量ΔQ与两极板间增加的电势差ΔU的比值,叫电容器的电容这个比值就表征了电容器储存电荷的特性Q/U或ΔQ/ΔU是不同的4.注意C=Q/U是比值定义式C与Q、U无关.C由电容器本身结构性质决定,反映了电容器容纳电荷本领。2.公式3.单位1C/V=1F(法拉)1F=106μF=1012pF二.电容++++-----Q+QU1.电容电容器所带的电量Q与电容器两极板间的电势差U的比值,叫做电容器的电容2.公式3.单位1C/V=1F(法拉)1F=106μF=1012pF4.注意C=Q/U是比值定义式C与Q、U无关.C由电容器本身结构性质决定,反映了电容器容纳电荷本领。

4、【针对练习1】1.下列说法正确的是A.由公式可知,电容大小和电量成正比和电压成反比B.电容器的电容大小和电容器两端电压,电容器带电量均无关C.电容器的带电量是指电容器每个极板所带电量的绝对值D.某一电容器带电量越多,它的电容就越大BC一个电容器,充电后所带电荷量为Q=4×10-6C时,它的两极板间的电势差U=2V,由此可知,该电容器的电容是_________F。如果再充进4×10-6C的电荷量,其电容为_______F。如果用导线将电容器两极相连,放电完毕后,其电容为_______F。C取决于电容器自身结构,而与是否带电及带电多少无关。2×10-6【针对练习2】2×1

5、0-62×10-6猜想:平行板电容器的电容的大小可能由哪些因素决定呢?三平行板电容器的电容间距d正对面积s电介质思考怎样使电容器所带的电荷量不变?将电容器充电后与电源断开由得:当Q不变时,C的变化可由U的变化反映出来,例如:U变大时,表示C一定减小了。思考怎样测电容器两极板间的电势差的大小?它是由验电器改装而成的,它的金属球接一导体,金属外壳接另一导体,从指针的偏角可测出两导体间的电势差。静电计:测量电势差。间距d正对面积s电介质板间电势差U电容C板间距d增大增大减小减小减小增大正对面积S增大减小增大减小增大减小电介质插入减小增大拔出增大减小板间电势差U电容C板间距d

6、正对面积S电介质板间充满某种介质时,C会变为板间为真空时的若干倍,这一倍数叫这种电介质的相对介电常数,用εr表示。公式:几种电介质的介电常数εr电介质空气石蜡陶瓷玻璃云母介电常数1.00052.0~2.164~116~8理论及实验表明:平行板电容器两极板间是真空时,电容C跟正对面积S成正比,跟两极板间距离d成反比。公式:注意:一般性研究中,空气对电容的影响可忽略电容定义式决定式(平行板电容器)电场强度定义式决定式(真空中的点电荷)类比理解普适普适四常用电容器固定电容器可变电容器(一)分类(二)电容器使用时应注意的问题1、电容器的击穿电压:加在电容器两极板上的电压不能超

7、过某一限度,超过这个限度,电介质将被击穿,电容器损坏,这个极限电压称为击穿电压。2、电容器的额定电压:电容器正常工作时的最大电压额定电压低于击穿电压3、电解电容器正负极不能接反,不能接交流电。指出图中铭牌的含义【例题1】如图所示,平行金属板A、B组成的电容器,充电后与静电计相连.要使静电计指针张角变大,下列措施中可行的是:A.将A板向上移动B.将B板向右移动C.将A、B之间充满电介质D.将A板放走部分电荷AB【例题2】.对于给定的电容器,在描述电容量C、带电量Q、两板间电势差U的相互关系中,下列图1-16中正确的是()ACE如图所示,A、B为两块竖直

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