六年级语文单元备课 第二单元.doc

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1、单元备课第（二）单元单元主题或教学内容围绕着“祖国在我心中”这个专题，本组教材共安排了《詹天佑》、《怀念母亲》、《彩色的翅膀》、《中华少年》四篇文章。单元教学目标一是让学生通过读书感受中华儿女报效祖国、为国争光的赤子情怀，激发学生热爱祖国的思想感情；二是为祖国的日新月异感到骄傲、自豪，立志报国；三是通过理解课文内容，体会关键词句在表情达意方面的作用。单元教材分析《詹天佑》描写了詹天佑为我国铁路建设事业艰苦卓绝的奋斗历程，歌颂了他崇高的爱国主义精神和杰出的创造才能。《怀念母亲》表现了著名学者季羡林在德

2、国留学时对祖国母亲和生身母亲无限眷恋的感情。《彩色的翅膀》则从普通的海岛战士扎根海岛、建设海岛平凡事迹中，歌颂了边防战士对祖国的一片忠诚和热爱的感情。《中华少年》以诗歌的形式热情赞美了祖国，抒发了作为中华少年的自豪之情，同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。单元教学要求或教学建议教学本组教材，要引导学生有感情地朗读课文，感受炎黄子孙、海外赤子的爱国情怀，并在语文学习中注重积累语言。配合本组专题，“口语交际·习作”安排了以“祖国在我心中”为主题的学习汇报会和写演讲稿或读后感的活动，“回顾·拓展”也是

3、紧紧围绕“祖国在我心中”的主题，安排了相关的内容。本组还安排了一次围绕本专题的综合性学习，引导学生通过搜集、采访、参观等方式，进一步深化“祖国在我心中”的认识。单元教学重点难点1、让学生通过读书感受中华儿女报效祖国、为国争光的赤子情怀，激发学生热爱祖国的思想感情；2、为祖国的日新月异感到骄傲、自豪，立志报国；3、通过理解课文内容，体会关键词句在表情达意方面的作用。单元课时安排第1、2、3课时（5、詹天佑）第4、5课时（6、怀念母亲）第6课时（7、彩色的翅膀）第7课时（8、中华少年）第8课时（口语交际

4、）第9、10、11课时（习作）第12、13课时（回顾.拓展二）整体感悟或单元回顾或单元教学反思