六年级科学下册复习资料.doc

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1、六年级科学下册复习资料一章微小世界在我们的感觉器官(眼、耳、鼻、舌、手)中,(眼睛)能收集到比其他感官更丰富的信息,但人的最高视力也只能看清楚(1/5)毫米的微小物体。第一节放大镜1、放大镜又叫凸透镜,是人们常用的(观察)工具之一。2、放大镜能把物体的(图像)放大,显现人的肉眼看不清的(细微)之处,使我们获得更多的信息。所以被广泛应用于我们的生活、工作和学习之中。3、放大镜镜片的特点是(透明)和(中间较厚、边缘薄)。放大镜的放大倍数与(凸度)有关:凸度越大,放大倍数越大,所能观察到的范围就越小;反之,凸度越小,放大

2、倍数越少,所能观察到的范围就越大。其中球形透明体放大的倍数是最大的。4、放大镜正确使用方法有(移动放大镜)和(移动被观察的物体)。5、人类最早使用的凸透镜就是(透明水晶)琢磨而成。6、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由(红)(蓝)(绿)三种颜色组成。7、最早提出放大装置的是英国主教(格罗斯泰斯特),他的学生培根设计并制作了更增进视力的眼镜。第二节放大镜下的昆虫世界1、大多数昆虫身体较小,肉眼不容易看清楚他们的身体构造,通过放大镜可以看清更多细节:苍蝇有复眼;蟋蟀的“耳朵”在足的内侧;蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片,这

3、些鳞片其实是扁平的细毛。2、昆虫的“嗅觉”很灵敏,据说是因为它们头上的触角。昆虫的触角就是它的“鼻子”它们能分辨各种气味。3、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上,不但不滑落,而且还能在上面爬行,这和它脚的构造有关。4、蚜虫是黄色的,它在植物的嫩枝上吸食汁液,它的天敌是草蛉和它的幼虫。第三节放大镜下的晶体1、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体,人们把这样的固体物质叫做晶体。2、许多岩石是由矿物晶体集合而成。如花岗岩由(长石)(云母)(石英)等矿物的晶体组成。3、自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成(玻

4、璃、松香、琥珀、珍珠等不是晶体)。4、晶体形状多种多样有的是立方体,有的像金字塔,有的像一簇簇的针等,但都很有规则。有的晶体较大,肉眼可以看到,有的较小,只有在显微镜下才能够看到。第四节怎样放的更大 1、生物学家列文·虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。它是由两个凸透镜组合而成的。2、金属简易显微镜的制作步骤:A、准备两个放大镜,B、调整两个放大镜之间的距离,C、找到物体最清晰的图像,D、将调整好距离的放大镜固定。83、显微镜的发明,是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个崭新的(微观世界

5、),为了看到更小的物体,人们又研制出(电子显微镜)和(扫描隧道显微镜)。电子显微镜可把物体放大到(200万倍)第五节用显微镜观察身边的生命世界(一)1、显微镜的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的(精细结构)。2、英国科学家(罗伯特·胡克)在1663年用自制的复合显微镜在世界上第一个看到了(细胞)。3、洋葱表皮上的一个个房间似的结构是它的(细胞)。4、显微镜主要由(目镜)(调节旋钮)(物镜)(载物台)(反光镜)等组成。显微镜的使用方法和步骤:安放—对光—上片—调焦—观察第六节用显微镜观察身边的生命世界(二)1

6、、大量的研究事实说明生命体都是由(细胞)组成的。2、(细胞学说)的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。3、细胞是生物最基本的(功能单位),具有(消化)(呼吸)(排泄)(生长)(发育)(繁殖)(遗传)(运输)(传递信息)等功能。第七节用显微镜观察身边的生命世界(三)1、我们可以利用(干草)培养微小生物。鱼缸里的水发绿,原来是(绿藻)的作用。2、我们知道的微生物有(草履虫)(变形虫)(眼虫)(喇叭虫)(鼓藻)(船形硅藻)等。3、微生物是(生物),具有同其他生物一样的(特征),如:对环境有一定的需求、对外界的刺激有

7、反应、能繁殖等。第八节微小世界和我们1、(放大镜)和(显微镜)的发明,让我们看到了微生物和细胞。如果要看到细菌则需要用显微镜。2、(克隆羊)是人类研究微小世界的最新成果。3、叶绿体是植物进行(光合作用)的基本场所。4、人类探索微小世界的成果,促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。5、有的微生物对人类有益,如:抵抗制服疾病、酿酒、泡菜、发面、做酸奶、克隆生物、处理垃圾和污水。有的却是有害的,如:病菌等。实验:用显微镜观察洋葱表皮特征:(1)材料:口杯、清水、滴管、镊子、小刀、载玻片、盖玻片、碘酒、培养皿、

8、吸水纸。(2)制作切片标本的步骤:a、在一个干净的玻璃载片上滴一滴水b、用镊子把要被观察的标本放到载片的水滴中央,注意标本要平展开,不要折叠c、用盖玻片或另一个玻璃载片倾斜着慢慢盖到标本上面,放盖玻片时,先放一端,在慢慢放下另一端,注意不要有气泡d、需要染色的标本,可以从标本的边缘滴一滴碘酒,并把玻片微微倾斜,再用吸水纸吸掉多余的水e、将做好的载片放到显微镜

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