高中生物必修三第一、二章练习综合.doc

高中生物必修三第一、二章练习综合.doc

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1、高中生物必修三第一、二章综合练习1.下图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系,请依次填出①~⑤相关内容(  )A.细胞内液 血浆 组织液 淋巴 细胞外液B.细胞外液 血浆 淋巴 组织液 细胞内液C.细胞外液 组织液 血浆 淋巴 细胞内液D.细胞内液 血浆 淋巴 组织液 细胞外液2、下列关于内环境及其稳态的叙述中,错误的是(  )A.内环境由血浆、组织液和淋巴等细胞外液组成B.内环境的稳态是指温度、渗透压及pH的相对稳定,激素、营养物质及代谢废物等含量的相对稳定不属于稳态范畴C.内环境的稳态是在神经—体液—免疫调节下,各个系统密切配合的结果D.内环境的稳态是机体细胞正常生活所必需的,也是机体进

2、行正常生命活动的必要条件3、人剧烈运动后,释放大量乳酸,但pH变化不大,主要原因是(  )A.乳酸在血浆中很快被分解生成CO2和H2O,并排出CO2B.NaHCO3与乳酸反应,调节pHC.H2CO3抑制乳酸的酸性,并通过呼吸系统排出CO2D.乳酸酸性弱,不易引起酸中毒4、人在发高烧时食欲减弱,还会感觉食之无味,其病理原因是()A.体温升高,导致肠胃不能及时排空B.体温升高,完全抑制了消化酶的分泌C.体温升高,消化酶活性受影响D.体温升高,影响了肠胃的吸收5.决定反射时间长短的主要因素是(  )A.刺激强度的大小B.感受器的兴奋性C.突触数目的多少 D.效应器的兴奋性6、试判断一个神经细胞的静息

3、电位在添加具有生物活性的化合物——河豚毒素(Na+—离子转运载体抑制剂)后,是如何变化的( A )7、正常人若一次饮完1000mL清水后,立即测量尿流量。下列能正确表示从输尿管流出的尿流量随时间变化趋势的曲线是(A  )8.高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后,相关免疫细胞所起作用,正确的是( )A.禽流感病毒H5N1侵入机体后,只有T细胞细胞周期变短B.浆细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的扩散C.病毒侵入细胞后,T细胞与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解释放病毒D.同种病毒再次侵入人体后,记忆细胞产生大量抗体清除病毒9.甲乙两种沙门氏菌具有不同的抗原,给大鼠同时注射两种沙门氏菌,一定时间后从大鼠体

4、内分离出浆细胞,把每一个浆细胞单独培养在培养液中。提取并分别保存该大鼠的血清(生物体内的抗体主要存在于血清中)、每一个浆细胞的单独培养液,随后的实验中最可能出现的现象是(  )A.不同浆细胞的培养液混合,将出现特异性免疫反应B.将甲乙两种沙门氏菌同时加入一种培养液中,最多只有一种细菌出现凝集现象C.向大鼠的血清中分别加入甲乙两种沙门氏菌,只有一种细菌出现凝集现象D.大鼠的血清与浆细胞的单独培养液混合后,前者含有的抗体与后者含有的抗原将发生免疫反应10.下图为人体某一反射弧的示意图,a、b为微型电流计F的两极,下列有关叙述不正确的是(  )A.人体内任一反射都需B、C、D三种类型神经细胞参与B.

5、在细胞A处给与一个刺激,电流计的指针能发生两次方向相反的偏转C.若从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器可以产生反应D.兴奋在细胞B、C、D之间传递时,都存在化学信号与电信号的转换11/下列物质或结构中,不具有特异性识别功能的有( A ).12.下列有关人体生命活动调节的叙述正确的是(  )A.免疫功能越强对人体的健康越有利B.垂体合成的抗利尿激素增加会导致尿量减少C.神经调节的结构基础是反射弧,基本方式是反射D.正常情况下人体在大脑皮层直接调节下产热量和散热量相当13.下图中曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是(  )A.当一个人被狗咬伤时,可能会感染狂犬病病毒,此时

6、采用方法②进行免疫比较好B.采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力C.采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫D.医学上一般采用方法②进行免疫预防14.甲型H1N1流感其病原体是一种流感病毒新变种。下列说法错误的是(  )A.吞噬细胞吞噬流感病毒依赖于细胞膜的流动性B.该种流感病毒的结构与普通流感病毒结构类似,因此注射普通的流感疫苗可以起到一定预防作用C.侵入机体的该种病毒是被体液免疫产生的抗体消灭的,细胞免疫在这一过程中不起作用D.B细胞和T细胞内获得表达的基因不完全相同15.右图所示为人体内红细胞携带氧气随着血液循环进入肝细胞被利用的过程示意图,实线表示血液循环的方向。图中所示标号分

7、别表示体液的成分,其中能正确表示O2浓度高低的是(  )A.①>②>③>④B.③>②>④>①C.①>③>④>②D.②>④>③>①16、某糖尿病患者注射胰岛素无效,尿中仍然含有葡萄糖,可能的原因是①胰岛A细胞受损  ②接受胰岛素刺激的受体细胞功能异常③胰岛B细胞受损④肾小管、集合管病变,对葡萄糖重吸收功能下降A.①②B.①③C.①④D.②④17、下列三种生物学现象产生的机理依次属于()①给小白鼠注射

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