初二(下)语文期末课内文言诗文复习答案.doc

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1、初二(下)语文期末课内文言诗文复习班级:姓名:学号:黔之驴黔无驴,有好(喜欢)事者船(用船)载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥(偷看)之。稍(渐渐地)出近之,慭慭然(……的样子),莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁(逃走),以为(认为)且(将要)噬己也,甚恐。然(然而)往来视之,觉无异(特殊的)能者。益(渐渐地)习(熟悉)其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益(更加)狎,荡倚冲冒,驴不胜(能承受、能忍受)怒,蹄(踢)之。虎因喜,计(盘算)之曰:“技(本领)止此耳!”因跳踉大阚,断其喉,尽(吃完)其肉,乃(才)去(离开)。1、《黔之驴》作者是唐朝文学家_柳宗元,字子厚

2、_,他与韩愈等人提倡古文运动,与宋朝的苏洵、苏轼、苏辙、王安石、欧阳修、曾巩并称“唐宋八大家”。我们曾学过他的作品有《小石潭记》。2、在上文括号内解释加点字。3、用现代汉语翻译下列句子。(1)有好事者船载以入。(2)益习其声,又近出前后,终不敢搏。(3)虎因喜,计之曰:“技止此耳!”4、请根据内容填空,每空只能填一个字。本文的写作顺序是这样的:虎见驴虎畏驴虎识驴虎吃驴5、请用一个成语概括这篇寓言的内容你从这篇寓言中得到的启示。成语:黔驴技穷柳宗元写这则寓言故事,旨在讽刺当时统治集团中官位显赫,又无才无德、外强中干的人物。你从这篇寓言中得到的启示是面对貌似强大的敌人要勇于斗争,善于斗争。6、《黔

3、之驴》为柳宗元的《三戒》之一,另两篇为《临江之麋》、《永某氏之鼠》黠鼠赋苏子夜(夜晚)坐,有鼠方(正)啮。拊床而止(阻止/使……停止)之,既止(停止)复作(发出声音)。使童子烛(用蜡烛照)之,有橐中空,嘐嘐聱聱,声在橐中。曰:“嘻!此鼠之见闭而不得去者也。”发(打开)而视之,寂无所有,举烛而索(寻找),中有死鼠。童子惊曰:“是方(刚)啮也,而遽(立刻)死耶?向(之前)为何声,岂其鬼耶?”覆而出之,堕地乃走,虽有敏者,莫措其手。苏子叹曰:“异(奇怪、惊奇)哉!是(这)鼠之黠也。闭于橐中,橐坚而不可穴(咬洞)也。故不啮而啮,以声致(招引)人;不死而死,以形求脱也。吾闻有生,莫智于(比)人。扰龙伐蛟

4、,登龟狩麟,役万物而君(统治)之,卒(最终)见(被)使(役使)于一鼠;堕此虫之计(计谋)中,惊脱兔于处女,乌在其为智也。”1、《黠鼠赋》作者是宋朝文学家_苏轼,与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”。2、在上文括号内解释加点字。3、翻译句子:(1)此鼠之见闭而不得去者也。(2)覆而出之,堕地乃走。(3)不死而死,以形求脱也。(4)乌在其为智也?4、鼠之“黠”具体表现在什么地方?(用自己的话回答):(1)不该咬的时候发出咬的声音,用声音招引人的注意;(2)没有死却装死,以死的样子使人放松警惕,求得逃脱5、本文第二段后原文还有这样的阐述:“人能碎千金之璧,不能无声于破釜;能搏猛虎,不能无变色于蜂虿。此不

5、一之患也。”由此可知,本文要说明的道理是:做事要专注。                                 狼一屠晚归,担中肉尽(完),止(只)有剩骨。途中两狼,缀(紧跟)行(走)甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止(停止),一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并(一起)驱如故(原来)。屠大窘,恐前后受其敌(攻击)。顾(看)野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚(依靠)其下,弛(卸下、放下)担持(拿起)刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去(离开),其一犬(像狗一样)坐于前。久之,目似瞑(闭着),意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方(正)欲行,转视积薪后,一狼

6、洞(打洞)其中,意(企图)将隧(钻洞)入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股(大腿),亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉,止增笑耳(罢了)。1、本文作者为清代文学家蒲松龄,字留仙,号柳泉。他创作了许多鬼怪故事,后来汇编成书,就是《聊斋志异》。2、解释文中加点词。3、翻译句子(1)骨已尽矣,而两浪之并驱如故。(2)少时,一狼径去,其一犬坐于前。(3)一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。4、故事情节概括:在横线上填上恰当的动词遇狼→惧狼→御狼→杀狼5、写出文中表现狼狡猾的句子(1)少时,一狼径去,其一犬坐于前。(2)久之,目似瞑,意暇甚。(3)意将隧入以攻其

7、后也。6、最终屠户战胜了狼,从中揭示出面对凶恶的敌人,要善于斗争,敢于斗争的道理。二、课内散曲鉴赏四块玉·别情自送别,心难舍,一点相思几时绝?凭阑袖拂杨花雪。溪又斜,山又遮,人去也!1、这首散曲的作者是元朝,他与、、并称为“元曲四大家”。他的代表剧作有《》2、这首散曲是(A、套曲B、小令),描绘的是(A、春B、夏C秋D冬)季的景象,这从“”中可以证实。3、“一点相思几时绝”的“绝”是的意思;“溪又

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