过秦论导学案第二课时(附答案).doc

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1、鸡西二中2011-2012学年第二学期必修二导学案编号：33班级：小组：姓名： 《过秦论》导学案第二课时k 【学法指导】疏通文意后反复诵读。注意积累文言实词。【学习目标】1、研读文章二、三段，理解文章内容，积累文言知识。2、背诵第三段。【学习重难点】研读文章二、三段，理解文章内容，积累文言知识。【预习案】一·知识积累：1.“外连衡而斗诸侯”中“连衡”也写作“      ”，是     采取的一种       ，使它们各自同秦国联合，从而各个击破的策略。当时一些诸侯国也曾采取另一种策略来对付秦国，叫“     ”。提出前一种策略的代表人物是      ，提出后一

2、种策略的代表人物是     。2.写出下列句中的通假字：①合从缔交   通      ②陈利兵而谁何    通     ③威振四海     通     3.分析下列加点字的活用现象。南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡（                          ）尊贤重士（                   ）会盟而谋而弱秦（              ）  约从离衡（           ）  追亡逐北（                               ）   子孙帝王万世之业也（       ）  吞二周而亡诸侯（   

3、                      ） 履至尊而制六合（       ） 北筑长城而守藩篱（                       ）    以弱天下之民（      ） 却匈奴七百余（                         ）     以愚黔首（                     ）4.实词积累（一词多义），解释下列词在句中的意思：因①蒙故业，因遗策。（     ）   ②践华为城，因河为池。（     ）③相如因执壁却立。（     ）  ④因利乘便（     ）策①振长策而御宇内。（     ）  ②蒙故业，因遗策。（   

4、  ）制①覆至尊而制六合。（     ）  ②廉颇、赵奢之伦制其兵。（     ）7鸡西二中2011-2012学年第二学期必修二导学案编号：33班级：小组：姓名：③秦有余力而制其弊。（     ） ④乃重修岳阳楼，增其旧制。（     ）兵①收天下之兵，聚之咸阳。（      ）②时北兵已迫修门外。（     ）通①乐毅之徒通其意。（     ）  ②政通人和，百废具兴。（      ）致①然秦以区区之地，致万乘之势。（     ）。②不爱珍器重宝，肥饶之地，以致天下之士。（     ）延①秦人开关延敌（      ）   ②延及孝文王、庄襄王（      ）

5、北①追亡逐北，伏尸百万。（       ） ②若不能，何不按兵束甲，北面而事之。（    ）③汉王引诸侯兵北。（      ）信①明智而忠信（     ） ②信臣精卒陈利兵而谁何。（     ）③孤不度德量力，欲信大义于天下。（     ）  【探究案】1.第二段叙述了哪几位秦国国君时期的事？惠文王即位是前337年，庄襄王死于前247年，其间长达90年，作者是怎样叙述这90年间的历史的？       2.在第2自然段第1大层中，3个小层是否都是写秦的？有人说，第1小层写秦攻各国，第2小层写各国攻秦，第3小层写双方战争结果。这种说法对不对？结合课文加以说明。 7

6、鸡西二中2011-2012学年第二学期必修二导学案编号：33班级：小组：姓名：    3.读第三自然段，回答下列问题：①首句写秦始皇统一全国，只有一个意思，却连用四句来表达，为什么？ ②次写扩大版图，有什么作用？  ③ 试用几个词来概括秦始皇的对内政策。写秦始皇对内政策这一层的目的是什么？    ④  末句写始皇的设想，有什么作用？  ⑤本段在全文结构中有怎样的作用？【检测案】1.下列各句中，没有通假字的一句是（　　　）A.合从缔交，相举为一      B.追亡逐北，伏尸百万C.外连衡而斗诸侯        D.秦有余力而制其弊2.下列加点词语的解释，完全正确

7、的一项是（　　）A.蒙故业，因遗策（前代的策略）　  因利乘便（因为）B.合从缔交，相举为一（一体）　   奋六世之余烈（余威）C.追亡逐北（溃败〈的军队〉）　  斩木为兵，揭竿为旗（揭开）D.将数百之众（率领）       关中之固，金城千里（坚固的城防）3.下列各句中加点词的活用类型归类正确的一项是（   ）7鸡西二中2011-2012学年第二学期必修二导学案编号：33班级：小组：姓名：①有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意。 ②天下云集响应。③外连衡而斗诸侯。 ④诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。 ⑤赢粮而景从。 ⑥南取汉中，西举巴蜀。 ⑦于是废先王之道，焚百家之言

8、，以愚黔首。 ⑧始皇之心，自以为关中之