苏教版小学语文五年级上册第一单元测试卷.doc

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1、韩小五年级语文上学期第一单元过关试卷一、看拼音,写词语(13分)。chuīyānxiējiǎoniàndɑohuǎnɡrújīnɡxǐnɡ()()()()() zīrùnɡuǎizhànɡduànliànbǎolěidàodé()()()()()xūyàojīlìbiāncè() ()()二、填字成词。(8分)身(  )其()(  )而止  (  )敬敬()韧不()(  )动听引() 入()专心()()年()人三、用斜线划去括号里的错别字。(9分)有几(棵、颗)含羞草,那(矫、骄、娇)嫩(的、地)(区、躯)干上长着一对对小叶子,顶(喘、端、瑞)开着淡

2、红色(的、地)小花,它虽然(挺、庭、廷、停)美,但与周围这仙(境、镜)般的花的海洋相比,(十、实、时)在太平常了。四、读古诗填空。(14分)1、《寻隐者不遇》这首诗的作者是______代诗人_______。古诗内容是:________________,_________________。______________,________________。2、《所见》是_____朝诗人_______的作品,诗人向我们描绘了一幅_____________。古诗动静结合,活泼有趣,牧童先是_____________,忽然“________”,是因为他“____

3、________”。我们还从诗中“_________”一词中可见当时是_____季。五、按要求完成下面题目。(8分)1、张军坚持锻炼身体。张军长得很结实。(用关联词语使两句合并为一句)                                    2、李时珍翻山越岭,走遍了大半个中国。(改成“把”字句)                                              3、我喝着可口可乐和花生米,心里舒服极了。(在原句上修改病句)                                     4、马老师布置我

4、们预习师恩难忘这篇课文写完作业后我便读书查字典进行预习(加标点符号)五、阅读短文,完成练习。(28分)(一)课文片断分析有一年我回家乡去,在村边遇到了老师,他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下知识的种子。    十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终生难忘!1、这片断选自《》,作者是。2、、照样子,写词语。恭恭敬敬3、课文中、、等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情。1、“十年树木,百年树人”的意思是:。(二)  追赶风筝的孩子在一个风和日丽的日子里,只见两个孩子猛追

5、着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……“你俩要是带翅膀的小天使就好了!”“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”……几个过路人,见到这番情景,竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。“对,人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔?”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化,并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后,仍然继续研究飞翔的原理。科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。1903年,世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家,正是二十年前,奋力追捉飘荡在空中断

6、线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。1、填空。  (1)“追赶风筝的孩子”是指                      (2)“几个过路人见到这番情景”这句话中“这番情景”是指                                                2、短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实”,莱特兄弟俩的科学幻想是                                                  2、莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实?                           3、在科学幻

7、想变成现实的过程中,他们是如何努力的?                                                      5、读了这篇短文,你有什么想法呢?                                                                六、习作。(20分)要求:写一写为我们辛勤工作的老师,注意写出老师的特点。

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