高二语文基础知识强化训练3(学生卷).doc

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1、高二语文基础知识强化训练(3)学号姓名题号12345答案1、下列读音完全正确的一项()A、倏忽(shū)越俎代庖(páo)牛虻(máng)自惭形秽(huì)B、克(kē)扣岿然不动(kuī)女娲(wō)病入膏肓(huāng)C、恫吓(hè)咸与(yù)维新镌(juān)刻歃(shà)血为盟D、生肖(xiāo)谆谆教导(zhūn)跻身(jī)探本溯源(shuò)2、下列错别字最多的一项是()A.文身桥礅犯而不较明枪易躲,暗剑难防B.诀巧磨砺瞑顽不化聚沙成塔,集掖成裘C.问侯驰聘自行其事吉人自有天象D.膨涨涵养一愁

2、莫展化干戈为玉帛3.下列各句横线处应填入的词句,最恰当的一组是()①王夫之在《薑斋诗话》中说“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐”,诗人笔下的“”就是以乐景写哀情的典型。②我们演讲时往往先说一番幽默风趣的“闲话”,以激发听众兴趣,为与听众的交流营造良好的环境。③荒山造林,既能生产木材,又能保持水土,是的事。A.江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿气氛两全其美B.正是江南好风景,落花时节又逢君气氛一举两得C.江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿氛围一举两得D.正是江南好风景,落花时节又逢君氛围两全其美4、下列各项成语

3、使用正确的一项是()A、集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体,手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。B.著名学者季羡林先生学贯中西,兼容百家,在诸多研究领域都卓有建树,被人们誉为学界泰斗,真可谓实至名归。C、为了不让下一代输在起跑线上,年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴,学围棋,上英语兴趣班,真是费尽心思,无所不为。D、老李从小就养成了勤学好问的良好习惯,遇到问题,总是不耻下问,及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。5、下列句子没有语病的一项是()A、当冰雪皑皑之际,唯独梅花昂然绽放于枝头,对生命充满希望和自信,教人

4、精神为之一振。B、诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容,因为不仅诚信关系到国家的整体形象,而且体现了公民的基本道德素质。C、超越种族、信仰、社会制度的差异,增进各国人民之间的相互了解,促进和平、友谊与团结,在尊重世界多样性的基础上实现人类和谐发展,已成为奥林匹克精神的深刻内涵。D、任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程,完全封闭的环境不可能带来文明的进步,只会导致文明的衰落。6、阅读下面这首唐诗,然后回答问题。登金陵凤凰台李白凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。三

5、山半落青天外,一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。(1)分别概括这首诗颔联和颈联的内容,并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。答:(2)“总为浮云能蔽日”—句中用了何种修辞方法?尾联表达了诗人什么样的思想感情?答:7、根据要求,补齐上下文。(1)齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?。(2)知我者,谓我心忧;,。(3)古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,。(4)秦爱纷奢,人亦念其家。,?8、阅读下面材料,根据语境在横线上补写恰当的语句。要求:语意连贯,表达得体,不超过30字。一位诗人在某学校给

6、学生作有关诗歌创作的学术报告,准备朗诵一首诗时,发现诗作放在了学生的课桌上,于是走下讲台去拿。他在上阶梯教师的台阶时,不小心摔倒了,学生们顿时愣住了,目光一下子都集中到了他身上。诗人站起来稳住身体,指着台阶对学生们说:“。”这一机智而又富于哲理的话语,不仅为诗人解除了尴尬,而且赢得了热烈的掌声。答:9、在下面横线处,仿照前面画线的句子,各补写两个例子。人们从读书学做人:从往哲先贤那里,人们学得他们的品格。从孔子学得仁爱的情怀,从鲁迅学得批判的精神,,;从古今中外的著述中,人们可以感受到司马迁《史记》的严谨态度,

7、文天祥《正气歌》的浩然正气,,。一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。10、从下面这则关于四川大地震的新闻材料中提炼一个论点,并概括出一个能证明论点的事实论据。听到乐刘会的呼救声,救援人员闻讯赶到。此时乐刘会压在废墟中已近70个小时,援救过程中她断断续续告诉记者:“被困时,我没有掉过一滴眼泪。”“我等着你们来救我,我相信你们会来救我。”“我听到外面有人在说话,我就不停地喊救命……”“没有(你们的)声音,我就不喊了。我要节省力气。”“我坚持着。我现在还活着,我很高兴。”“我希望大家不要为我担心,我

8、在里面会自己保护自己的。”在废墟中,她告诉其他被埋的同事:“一定要坚持,肯定会有人来救我们。”正是靠着坚定的信心,她熬过了漫长的时间。5月15日 下午4点,被埋72个小时后,乐刘会终于获救。当躺在担架上的乐刘会看到妈妈时,她再也忍不住了,放声痛哭。论点:(不超过10个字)论据:(不超过50字)

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