高考专题复习-诗词鉴赏.doc

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1、第13讲诗词鉴赏(形象、语言和表达技巧)训练题1.(2011·青岛调研)阅读下面这首唐诗,然后回答问题。塞下曲(其六)戎 昱【注】 ①骎骎:形容马跑得很快的样子。②卢龙塞:古地名。这首诗刻画了怎样的边将形象?寄寓了诗人怎样的感情?请简要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.(2011·聊城检测)阅读

2、下面一首唐诗,然后回答问题。瀑 布李 忱千岩万壑不辞劳,远看方知出处高。溪涧岂能留得住,终归大海作波涛。简要分析诗中塑造的“瀑布”这一艺术形象。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、________3.(2011·潍坊期中)阅读下面的宋诗,然后回答问题。溪 亭林景熙清秋有馀思,日暮尚溪亭。高树月初白,微风酒半醒。独行穿落叶,闲坐数流萤。何处渔歌起?孤灯隔远汀。诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感?________________________________________________________________________4.(2011·威海模拟)阅读下面一首清词,回答后面的问题。鹊踏枝 过人家废园作龚自珍漠漠春芜①春不住。藤刺牵衣,碍却行人路。偏是无情偏解舞,濛濛扑面皆飞絮②。  绣院深沉谁是主?一朵孤花,

4、墙角明如许。莫怨无人来折取,花开不合阳春暮③。【注】 ①漠漠春芜:茫茫一片春草。②此句用宋朝晏殊《踏莎行》“春风不解禁杨花,濛濛乱扑行人面”的词意。③此二句用唐朝杜秋娘《金缕衣》“有花堪折直须折,莫待无花空折枝”的诗意。这首词中“孤花”是怎样的一个形象?请作简要赏析。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、______________________________________________________________________5、(2011·临沂统考)阅读下面一首唐诗,然后回答问题。感遇三十八首(其二)陈子昂【注】 ①兰若:香兰和杜若。这是《楚辞》里面屈原最赞美的两种花。②蕤(ruí):花草下垂的样子。请简析诗人在诗中所咏之物的特点以及由此抒发的思想感情。_____________________________________________________________________________________________

6、___________________________________________________________________________________________________________________________6.(2011·济南一模)阅读下面一首宋诗,然后回答问题。春 风王安石【注】 ①北首:向北。燕:今北京市,时为辽国都城。②原:原野。③辛夷:木笔花,又叫迎春花。颔联“阳浮树外沧江水”中的“浮”有什么表达效果?请简要赏析。_______________________________________________

7、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.(2011·省实验中学月考)阅读下面的唐诗,然后回答问题。江楼夕望招客白居易海天东望夕茫茫,山势川形阔复长。灯火万家城四畔,星河一道水中央。风吹古木晴天雨,月照平沙夏夜霜。能就江楼消暑否,比君茅舍较清凉。(1)诗的第三

8、联精妙传神,请加以赏析。____________________________

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