山东省武城县2014届九年级第二次练兵考试语文试题.doc

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1、二0一四年初三第二次练兵语文试题一、积累与运用（25分）1.下面各组词语中，加点字的注音不完全正确的一项是（）(2分)A.家醅（pēi）缄默（jiān）吐槽(cáo)鳞次栉比（zhì）B.晨曦(xī)　伫立（zhù）爆堵(dǔ)断壁残垣(yuán)C.藩篱（pān）虬须(qiú)减耗(hào）周道如砥(dǐ)D.孱弱(chán)攫取(jué)晒客(shài)万恶不赦(shè)2.下列词语书写无误的一项是()（2分）A.诓骗取缔脱口秀天伦之乐B.嬉闹隐晦宅急送断壁残桓C.仰慕凛冽无厘头一代天娇D.迁徙羁拌首问制锋芒毕露3.下列句子中加点成语使用正确的一

2、项是（）（2分）A.2014年春节联欢晚会上，霍尊的一首《卷珠帘》，词句华美，既有古风，又融进了现代元素，美轮美奂，令人听之动容。B.爷爷从繁忙的工作岗位上退休后，有时到菜市买菜，有时到河边钓鱼，有时还到公园下下象棋，打打太极拳，过着茶饭无心的生活。C.与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。D.看着圆仔在园中时而滚来滚去，时而爬高上低，做出种种憨态可掬的模样，台北市立动物园熊猫馆里的诱人一个个忍俊不禁，觉得圆仔可爱极了。4.下列各项的判断与分析，不正确的一项是（）（2分）A.歌词“因为梦着你的梦，所以快乐着你的快乐”中

3、的两个“梦”词性不相同。B.“我不知道家里人为什么把我送进书塾里去了。”一句属于疑问句。C.“我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，没有存心要打的意思”一句中“狡猾”一词属于贬义褒用。D.短语“创建文明城市”和“打造文化高地”的结构相同。5.下列文学常识表述有误的一项是（）（2分）　A．《诗经》，也称“诗三百”，收录诗歌300篇，是我国最早的一部诗歌总集，分为“赋”“比”“兴”三个部分。B．《战国策》是西汉末年刘向整理编辑的一部国别体史书，我们学过的《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》均选自此书。C．戴望舒，我国现代诗人，他的诗作《我用残损的手掌》选自《

4、戴望舒诗全编》，其诗集还有《我的记忆》《望舒草》等。　　D．契诃夫，俄国作家，代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》等。6.下面语句有语病，请找出并加以改正。（2分）(1)在2013“感动中国”的十大人物中，有几位都是接近九十多岁高龄的老人。__________________________________________________________________________(2)由家规家训而形成家风，这样在家教中发扬和传承中华文明。_______________________________________________

5、___________________________7．名著阅读（3分）唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。”唐僧倒也信了；怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼泪哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念!莫念!”唐僧道：“猴头，还有甚说话!出家人行善。你在这荒郊野外，一连打死三人，倘到城市之中，人烟凑集之所，撞出大祸，教我怎的脱身?你回去罢！”行者

6、道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子，屡次逐我。”⑴上文是《西游记》第27回的节选，该节讲述了一个精彩的故事，这个故事叫做（1分）⑵请根据文段中对话描写，概括孙悟空和唐僧的性格特点。（2分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、___8.默写。（5分）①闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。，，。②毛泽东在《沁园春·雪》展示其睥睨古今，笑傲王侯的气魄，凸显了其自豪感与乐观主义精神的诗句是：，，。③李白《行路难》中的“，”用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。④有一种品质叫无私，有一种情感叫无悔，把它化作李商隐《无题》中的诗句，那便是“，。”⑤雁过留声，常引发诗人的情思。请写出古诗词中含有“雁”的连续两句：9.综合性学习。（5分）随着大型亲子体验式互动节目《爸爸去哪儿》火爆荧屏，家庭教育问题成为社会关注的焦点。我班同学希望抓住这一契机，在本学期期末的家长会中，就家庭教育问题与家长进行

8、沟通。请你结合材料，完成下面任务。（1）我班同学在学校中进行了相关调查。请根据下面的调查结果和采访记录，概括