人教版五年级数学上册除数是小数的除法.ppt

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1、除数是小数的除法人教版五年级数学上册一、复习导入完成导学案第20页拓展练习的第2题,想一想商不变的性质是什么?商不变的性质被除数或除数同时扩大或缩小相同的倍数,商不变。二、课时目标使学生掌握除数是小数的计算方法,并能够正确地进行计算引导学生经历观察、比较、分析等学习过程,培养学生运用知识解决实际问题的能力,渗透转化思想三、自学质疑自学课本第28页的例4,完成导学案第21页设问导读的1、3、4题除数是小数的计算方法一看:二移:三算:看清楚除数是几位小数把除数和被除数的小数点同时向右移动相同的位数,使除数变成整数按整数除法的计算方法计算四、课堂练习1、完成导学案第21页自我检测的第2题2、

2、完成导学案第21页自我检测的第3题3、完成导学案第22页拓展练习的第1题作业完成导学案第22页巩固练习的第3题的前6题谢谢

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