xx年年度考核方案RR.doc

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1、xx年年度考核方案RR  xx年年度考核方案  一、考核目的通过对全体员工全年的工作目标完成情况、工作职责履行情况等方面的综合评估,客观、全面、有效的衡量全年的工作业绩,并给予与其业绩相对应的奖励,实施有效激励,不断提升工作业绩。  二、考核原则公平、公正、公开  三、考核人员公司入职3个月以上员工,即09月31日之前入职的在职员工。  四、考核方法360度互评。  五、考核内容工作态度、工作能力及工作业绩三个维度进行考核。  六、考核程序xx年年终总结会议期间进行;1.考核启动xx年12月26日开始;2.

2、填写《xx年度员工考核表》、《绩效指标考核表》;3.12月28日前将《xx年度员工考核表》交给人力资源部;4.人力资源部进行计分,并根据考核结果进行相应奖惩。  1.考核结果应用1.根据分数将分为优、良、中、及格、劣五类,分别占10%、20%、40%、20%、10%。  2.对分数排名为优、良的员工进行现金奖励或者升职或者涨薪。  3.对分数排名为中的将考虑适当的调薪。  4.对分数排名为及格的将维持原薪。  5.对分数排名为劣的员工进行降职或者降薪。  6.考核成绩作为加薪、晋升、竞岗等重要依据。  7.

3、连续两年考核成绩为及格(含)以下的将被辞退。  8.获奖员工列入人力资源部储备人才库候选人名单,作为以后公司管理干部后备人选的选拔对象。  人力资源部xx-03-02人力资源部xx-03-02xx年绩效考核表xx年绩效考核表考核要素考核要素程度描述评分评价标准工作态度责任心S工作认真负责,明确自己的岗位职责,主动性强,能够对工作标准和职责履行情况进行审视,遇事不推诿,能及时提出改善意见;10分S(10分)-大大高于期望水平(优秀/非常出色);A(8分)-略高于期望水平(良好/没有问题);B(6分)-达到期望

4、水平(可接受/略有问题);C(4分)-达不到期望水平(需要改进/有较多问题);D(2分)-完全达不到期望水平(不可接受/有很多问题)A不需要督促,能对主动自己的行为及后果负责;能够按照工作标准完成工作目标;8分B在有上级监督的情况下,对自己的行为及后果负责;能够按照工作标准完成工作目标;6分C对工作的失误,有时进行逃避,或推卸责任;4分D对工作中的失误经常逃避责任,爱发牢骚或者作各种辩解;2分敬业性S主动承担工作任务以及有效执行上级指示;10分A愿意承担工作任务,执行上级指示不需要催促;8分B能承担工作任务

5、,执行工作时,偶尔需要催促;6分C能承担工作,需要上级指派工作;4分D不愿意承担工作,需要上级强行指派工作;2分纪律性S完全遵守公司相关规章制度,起到表率作用;10分A能以身作则公司相关遵守规章制度;8分B基本能遵守规章制度;6分C偶尔不遵守规章制度;4分D常发生不守纪律,不服从安排,纪律性差;2分工作能力专业能力S具备较好的专业业务技能,能敏锐地发现问题,并有效解决工作出现的难题;10分A具备现任职务所要求的业务基本技能,能及时发现及解决工作出现的问题;8分B业务专业知识水平合格,对相关的其他知识了解得不

6、够;6分C业务知识水平尚需进一步提高,缺乏相关的其他知识;4分D缺乏业务知识及相关的其他知识;2分组织协调能力S能承上启下,根据上级指示或计划,较主动组织部门内各成员或与其他部门间进行工作配合,并能达到较好的工作效果。  10分A主动为工作事项进行联系或相互交流,不需要上级组织协助处理进行工作;8分B基本能够为工作事项进行联系或相互简单交流,偶尔需要上级组织协助处理工作;6分C基本能够为工作事项进行联系或相互简单交流,需要上级组织协助处理工作;4分D对上级依赖性强,不能进行组织协调相关同事进行配合工作。  

7、2分沟通能力S非常善于及主动与部门领导及同事、其他部门进行较好的沟通,达到较好的沟通效果10分A能及时向上级汇报工作,与部门同事或其他部门间进行工作沟通,达到良好的沟通效果;8分B基本能按工作需要,有效地进行部门内部、部门间的沟通;6分C基本能按工作需要,进行部门内部、部门间的沟通,偶尔需要上级协助;4分D未能及时按工作需要,有效地进行部门内部、部门间的沟通2分执行力S严格贯彻执行上级指示、计划,跟踪到位,及时反馈执行程度,对公司及本部门各项管理制度及要求的执行力度强;10分A有效利用资源,保质保量达成目标

8、,贯彻战略意图,完成预定目标的工作能力;8分B能主动按公司要求、上级指示工作;基本符合管理需求;6分C偶尔需要督促跟催,工作效力不强;4分D需要督促跟催,工作效力不强;勉强去跟进工作;4分创新能力S创新意识强,看问题有创新点,善于用新方法解决问题,能及时提出工作改进方向;10分A具有良好的创新意识,能接受新的方法解决问题,能提出工作改进方向;8分B能在现有制度、规定,寻找更合理的解决方法;6分C创新意识及能力,有

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