书海寻宝策划书活动策划方案doc.doc

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1、书海寻宝策划书活动策划方案doc　　[有用]书海寻宝策划书活动策划方案活动名称厦门大学嘉庚学院第六届"书海寻宝"搜书大赛主办单位厦门大学嘉庚学院图书馆承办单位厦门大学嘉庚学院读者协会　　一、前言冬日的阳光软软的、暖暖的，落在每个同学的发间，一天的快乐再次起航！你是否曾徘徊在灯火阑珊书架旁,感慨"一书难求,力不从心"?你畅游书海淘宝高手,多年来难逢敌手,跃跃欲试?或者年仅仅因为隐居室宅倦了,需要放松心情舒展筋骨?4月2日厦门大学嘉庚学院图书馆,只为等待你!书海寻宝之搜书大赛坐等各路英雄参战!　　二、活动背景通过前期的调查了解，发现不少同学对

2、图书馆书架的摆放规则、书本的分类况以及书籍的摆放位置并不了解，寻找书籍时花费大量时间。　　为切实节省同学不必要的借阅时间，让同学们更好的走进图书馆、了解图书馆、用好图书馆，厦门大学嘉庚学院读者协会开展第六届搜书大赛。　　三、活动目的及意义　　1、以游戏的方式增进读者对图书馆整体情况的了解和把握，加深读者对图书归类摆放规则的认识，学习检索图书的方法，引导其正确、充分、高效地使用馆藏资源。　　2、宣传并强化规范读者文明行为（体现在对书架的），促进读者与馆内工作人员的配合和沟通，从而进一步扩大图书馆的影响力，提升读者进一步利用好图书馆的资源能力

3、。　　3、增强队友之间的团结协作能力，促进师生之间的交流情感、合作能力。　　四、活动内容　　1、活动时间4月2日1230——1420（分两场，1230——1320，1330——1420各为一场）（选手自由选择比赛时段到场）　　2、活动地点厦门大学嘉庚学院图书馆　　3、活动主题走进图书馆、了解图书馆、用好图书馆　　4、活动对象厦门大学嘉庚学院全体师生　　五、活动形式组队赛(双人组):十组一批，每组两人，每批比赛半小时，由图书馆给定搜书单（于赛前由工作人员将装有所要搜寻的书籍名目的信封交予参赛者，信封中有打乱的书名小片和完整的条形码，即每组四

4、本），参赛者通过多媒体区电脑检索——架上寻书——评定三个环节，共决出一等奖一组，二等奖两组，三等奖三组。　　六、活动流程　　1、3月25日组建活动承办小组，包括统筹、策划、培训、后勤、宣传、现场。　　2、活动宣传与报名方式　　（1）3月27日、28日北区、南区、中区食堂门口设点报名，也可通过手机短信；　　（2）在图书馆门口及南、北、中各区及图书馆门前张贴栏张贴海报，并在图书馆前台发放报名表；　　（3）在图书馆电子屏幕上打出活动宣传；　　（4）在图书馆led显示屏上显示活动宣传。　　3、场地设备与图书馆方面确认比赛时间，一般安排在周三闭馆时

5、间；检查多媒体区电脑状况，对故障电脑做出标注。　　4、比赛用搜书单确定首先在网上选取图书若干（有多本副本优先），分类打印出来，并将用于大赛的书借入工作人员校园卡中，待闭馆时按索书号将这些书放回架上，打印搜书单，每单四本书，每本书不同类，每张书单的书相近的原则，以示公平。　　5、具体比赛流程参赛者提前15分钟入场——领取搜书单——比赛开始　　6、2日活动进行中；3日评定奖项；4日颁发奖品、奖状；5日书的分类与上架。　　七、活动规则　　1、本次比赛以时间为主要评比依据；　　2、为确保公平，所用搜书电脑全部用多媒体区电脑，不得使用检索机、手机等

6、工具；　　3、本次比赛各个场所设有监督员，对选手行为进行监督；　　4、在开始号令下达前选手不可打开搜书书单，违规者成绩加30秒.；　　5、选手比赛过程中出现以下不文明行为将受到惩罚跑步者一次增加10秒，弄乱图书者一次增加20秒，大声喧哗者一次增加10秒；　　6、每少找一本或完全找错（书名与条码号都不对）者总成绩加1分钟，书名对但条码号错误者总成绩叫30秒。　　若找错或少找本数大于所要求的本数一半，取消评奖资格。　　7、对于检索机上找不到的书，选手可以选择放弃，事后经工作人员确认后增加2分钟（因为比别的选手少找一本书）。　　八、人员设置　　

7、（1）监督员数名，每楼层各一至两名，另总台一至两名　　（2）计时四名，记录参赛队成绩　　（3）核查员两名，核查参赛队的最终成绩　　九、活动物耗海报4张——用于宣传奖品——用于奖励信封——用于装减碎的书名及条形码a4纸——用于打印资料　　（100）、报名表　　（100）、搜书单（100张）　　十、奖项设置一等奖8g大的u盘（人/个）二等奖笔筒（人/个）三等奖笔记本（人/本）参与者均有纪念品一份（明信片）　　十一、活动经费预算　　十二、应急预案1.若当天出现停电、断网现象，可将活动压后，另择时间。　　2.其他突发事件，如活动当天出现暴风暴雨天

8、气，虽是在室内进行活动，也可视情况而定。　　十三、可行性分析“搜书大赛”活动通过比试读者书目检索能力及查找图书的速度，以此增进读者对图书馆的了解，帮助读者熟悉图书馆馆藏布局、分类排列构架、馆藏