我们的智慧课件(人民版八年级下).ppt

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时间:2020-03-27

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1、1我们的智慧战国时期,廉颇是赵国有名的良将,他战功赫赫,被拜为上卿,蔺相如“完璧归赵”有功,被封为上大夫不久,又在渑池秦王与赵王相会的时候,维护了赵王的尊严,因此也被提升为上卿,且位在廉颇之上。廉颇对此不服,扬言说:“我要是见了他,一定要羞辱他一番。”蔺相如知道后,就有意不与廉颇会面。别人以为蔺相如害怕廉颇,廉颇为此很得意。可是蔺相如却说:“我哪里会怕廉将军?不过,现在秦国倒是有点怕我们赵国,这主要是因为有廉将军和我两个人在。如果我跟他互相攻击,那只能对秦国有益。我之所以避开廉将军,是以国事为重,把私人的恩怨丢一边儿了!

2、”这话传到了廉颇耳朵里,廉颇十分感动,便光着上身,背负荆杖,来到蔺相如家请罪。他羞愧地对蔺相如说:“我真是一个糊涂人,想不到你能这样地宽宏大量!”两个人终于结成誓同生死的朋友。说说故事中的蔺相如是如何化解冲突的?2智慧之花一:不计较别人的过失就叫宽容。宽容既是一个人的修养,又是交往的基本法则。对别人过失的宽容,显示出一个人的宽广胸怀,可以将冲突化解于无形中。我也曾像周强强同学一样得到过的宽容,事情是这样的:3智慧树上开新花宽容P504智慧树上开新花世界上最广阔的东西是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。

3、——雨果苏文是一个追求完美的女生,她对自己和他人的要求都非常高。她不能容忍他人的一点点缺点,和别人的矛盾、摩擦她都一一记在心里,一生气就拿出来说。渐渐地,她发现班里的同学都不愿意接近她,就连几个最要好的朋友也渐渐疏远了。她觉得非常孤独。苏文怎样才能摆脱孤独,获得同学的友谊呢?5智慧树上开新花苏文怎样才能摆脱孤独,获得同学的友谊呢?材料中的苏文凡事斤斤计较,缺少宽容之心。苏文应该放开心胸,宽容别人的小缺点,在相处中多看别人的优点。6智慧树上开新花智慧之花二:心理换位:就是换一个位置,站在对方的角度想问题。很多事情,如果我们

4、能站在对方的角度想想,“将心比心”地看问题,就能多一些理解、少一些误会,多一些关爱、少一些摩擦。7智慧树上开新花心理换位我们身边还有哪些需要换位思考的情境?你的智慧之花开放了吗?你是如何化解冲突的?8智慧树上开新花开诚布公地谈一谈控制情绪,冷静下来主动道歉请人调解与同学发生冲突后,可以写封信给他(她),表达你的歉意。这种方式既可达到道歉的目的,又可免去一些难堪的场面。这一招对于化解冲突是很管用的哦!近来,你和谁发生过冲突?写封信向他(她)表达你的歉意。9这一招很有效小调查当你和同学发生了小摩擦、小冲突时,你更喜欢通过()

5、出面来调解。A、老师B、同学C、班干部D、自行和解2、说说你的理由。3、看看你周围的同学是怎样选择的。10这一招很有效当我们同学发生冲突时,大多数同学都不愿向老师打“小报告”,由老师来“审判”;有时班干部、同学又处理不够妥当;双方又一时难以放下架子自行和解。谁来出面充当调停同学冲突的“和事佬”呢?他山之石,可以攻玉香港校园里的调解委员会11这一招很有效我们也来民主选举产生我们班级里的调解委员会,让它成为我们化解冲突、达成沟通的桥梁。我认为调解委员会成员必备的条件有:1、为人公平正直;2、在班上有一定威信;3、明辨是非,分

6、析判断的能力较强;4、主意多,能拿出解决问题的办法;5、做事稳重,考虑周到;……12这一招很有效《双向门》此文给你什么启示?生活就是这样,当你把矛头朝向别人的时候,别人也正把矛头对准你;如果你懂得保护别人,同时也就保护了你自己。13这一招很有效通过本节课的学习,你掌握了哪些化解冲突的方法?1、宽容他人是人际交往的基本法则;2、心理换位能多一些理解,少一些误会;3、写信道歉是化解冲突的有效方式;4、请调解委员会调停同学们之间的冲突是可供借鉴的方法。14课后练笔1、处于青春期的阿成,常与父母意见相左,倍感烦恼。若他想摆脱烦恼

7、,最佳方式是DA、顺从父母,以表孝心B、换位思考,尽量沟通C、坚持己见,忠于自己D、表面妥协,暂时应付152、俗话说:“量小失众友,度大集群朋。”这启示我们待人要A、自尊B、礼貌C、宽容D、团结16C3、当我们与他人发生冲突时,如果能够站在对方的角度考虑,体会其情绪与感受,就可能防止不良情绪的产生或恶化。这种控制情绪的方法是A、转移注意力B、合理发泄情绪C、心理换位D、升华转化17C4、小梅被误会受到老师的严厉批评,此时他应该A、据理力争,顶撞老师B、委屈自己,顺从老师C、有效沟通,消除误会D、埋怨老师,疏远老师18C下

8、面是一位家长和孩子在放学路上的对话家长问:“宝贝,今天在学校有没有同学欺负你?”孩子答:“课间休息时,小林骂我.”“那你怎么做的?”“我找人打了他,但被老师批评了。”家长亲了一下儿子说:“你做的对,有人欺负你的话,就应该这样,这是勇敢的表现。老师批评一下没关系。”孩子开心地说:“嗯,我知道了。”听到此段对话的教育专家

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