班主任事迹材料.doc

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1、此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除做阳光式的班主任，把爱心洒向每一个学生朝阳市第五中学薛金梅韩愈说：师者，所以传道、授业、解惑也。在给学生答疑解惑的过程中，班主任的工作无疑是至关重要甚至是无可取代的。十年前，当我以饱满的热情投入到班主任这项虽繁杂琐碎却也无上光荣的事业中来的时候，我就已经暗下决心：誓将为学生“传道、授业、解惑”的工作进行到底，把我飞扬的青春和滚烫的热血毫无保留的抛洒给这项太阳底下最最光辉的职业。弹指一挥间，十年的时光转瞬即逝，在点点滴滴的班主任工作中，我也渐渐积累了一些姑且算作经验的东西。一言以蔽之：只要你对学生有爱心，伴着耐心，懂得操心，对自

2、己有持之以恒的进取心，那么在班主任工作中，没有什么是做不到的。一、爱心冰心老人曾经说过：“没有爱，就没有一切。”作为一个班主任，就应该“蹲下身子跟学生说话，走下讲台给学生讲课。”关心学生情感体验，让学生感受到被关怀爱护的温暖，尊重和理解学生此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除，宽容不伤害学生，这样才能做学生喜欢的班主任。在思想上，我留心观察每一位学生随时出现的每一个不良的苗头，用自己的爱心去打动学生，教育学生，使他们不是被动的接受批评，而是主动的改正错误。张开在初一刚分入我们班时，自由散漫，说话没有礼貌，上课经常捣乱，作业时常不完成。对于这样

3、一名学生，我没有急于批评，而是进行多方位观察，找机会与他交谈。在交谈中，我逐渐发现，他居然有一种与年龄极不相符的玩世不恭的心态，几次交谈都未能取得预想中的效果。我继续留心观察他，于是发现他几次晚上放学后，都不急于回家，而是磨蹭了很久才慢悠悠的走出校门。这更让我感到奇怪。后来我终于从其他学生处了解到，他父母离异，心理受到的伤害很大，不仅不愿意回家，且对周围的人也都产生了厌恶情绪。这样的孩子，如果不及时教育，给予特殊的爱，不仅会使他失去学习的信心，更有可能走上歪路。为此，我经常找他谈心，送他回家，一路同行，一路交流，只为了帮他树立正确的人生观，不让这颗幼小的心灵因为父母的

4、离异而受到太多的伤害，动情处我还常常抚摸他的头，甚至轻轻的把他揽入怀中……我的关爱终于融化了他心头上的那块坚冰，他慢慢的开始转变，变得彬彬有礼，变得勤奋上进，脸上也渐渐的写满了同龄孩子所共有的天真和快乐！二、耐心我们经常听到老师抱怨：“现在的学生不好教”，“如今的孩子太不懂事“等等。这也不能全怪孩子，因为当今社会，孩子们接受到更为广博、复杂的信息，影响着孩子们。所以管理班级还需要耐心。有时说了一遍不行说两遍，说了两遍不行再说一遍，讲到每一位学生都能牢记都做到为止。我曾教过一位男生，头脑灵活，接受能力强，但成绩平平，总不见上升。我观察他一段时间后，了解到他每天到校早早的

5、，回家迟迟的，是因为在学校有人陪着玩。并且课前不预习，课后不复习，只是课堂上听听。针对他这贪玩散漫的坏习惯，我多次教育，但收效甚微。此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除但我从没想过要放弃，因为我相信，只要有耐心，抓住合适的机会，一定会教育成功！一次午间休息时，我和本班几个同学在闲谈人生理想，他也在场，我就问他有什么理想。他小小年纪，语出惊人，他长大想做领袖。这时我抓住时机，拍了拍他的肩膀，笑着说：“好，有志气！我们国家领导人个个有学问，可都是刻苦学习才得来的，你呢？”我接着耐心引导道：“如果你能充分利用时间特别是早中晚这些你经常玩的时间去学习

6、，而不再是一味的玩，你成绩一定会上升的，那样才有做领导的底子！”他不好意思地摸了摸自己的头，说了句我最爱听的话：“薛老师，我会改正坏习惯。”从此，这位学生慢慢地改正了缺点，能抓紧时间了，学习用功,成绩也上升了,还光荣地加入了共青团。三、操心有人说班主任是世界上“最小的主任”，可这“最小的主任”管的事却特别多，班级的卫生、纪律，学生的行为、生活……样样少不了班主任操心。在生活中，我无微不至的关心着每一位学生。有学生丢了车费，我自己掏钱为他们打车；有学生未带午餐，我亲自为他们买来午餐；甚至有学生下雨未带雨具，我就直接把孩子领到家中来住；衣服扣子掉了，帮他们缝上；辫子散了，

7、为她们梳好……在这样的相处中，学生与我的关系越来越亲近，所谓“亲其师，信其道”，学生对我的教育也就越来越乐于接受，我在班主任工作中也越来越得心应手。四、进取心　此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除班主任工作也是一门学问。除了认真工作外，还要努力钻研，锐意进取。也只有这样才能做出成绩。我除了经常向我校的一些具有丰富班主任工作经验的老师学习外，还充分利用学校所订购的教育书报刊，特别是《人民教育》和《德育报》，对其中的“班主任工作”方面的内容认真学习研究，以期收到“他山之石，可以攻玉”的效果。也正是因为我不懈的努力钻研，才在近年里