（人教PEP版）六年级下册英语U2 Last weekend 复习课件(共17张PPT).ppt

《（人教PEP版）六年级下册英语U2 Last weekend 复习课件(共17张PPT).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、PEP六年级上册Unit2Lastweekend单元复习课件能够运用一般过去时描述自己或询问他人过去某个时间所做的事情；学习目标游戏规则：按要求每完成一项任务即可获得相应的分数，满10分即可获得一张王牌。王牌对王牌任务一：在习题本上写出下列单词的过去式并且翻译成汉语，全部正确可得2分。clean_____________stay_________________wash_____________watch_________________havehas_____________dodoes________________s

2、leep_____________read__________________see_____________drink__________________drank喝cleaned打扫stayed停留；待washed洗watched看had有did做slept睡觉read读saw看见任务二：翻译重点句型(两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分)1.—Howwasyourweekend?—Itwasgood.2.—Whatdidyoudolastnight?—IwatchedTV.你周末过得怎么样？很好。你昨晚干什么了？我

3、看电视了。3.—Didyoureadbooksyesterday?—Yes,Idid.4.Ididn’tsleepallnight.你昨天读书了吗？是的，我读了。我整晚都没睡。任务三：动词过去式变化规则(每项举一例，全对可得2分)一、规则变化1、一般情况下，动词词尾加-ed,2、以不发音的-e结尾动词，动词词尾加-d,如：work—workedplay—playedwant—wanted如：live—livedmove—movedtaste—tasted3、以“辅音字母+y”结尾的动词，把y改成i,加—ed,4、重读闭音节动词

4、，双写词尾辅音字母，再加—ed,如：study—studiedtry—triedcopy—copied如：stop—stoppedplan—planned二、不规则变化isam—wasare—weredo—didhavehas—hadgo—wentmeet—metcome—cametake—tookeat—atefly—flewrun—ranlet—letmust—mustput—putread—read任务四：句型转换(全对可得2分)1.Iplayedfootballyesterday.(对划线处提问)解析：先翻译句子“我昨

5、天踢足球了”，所以应该问“你昨天干什么了？”划线处是动词词组，对做什么提问用What+一般疑问句?此句是过去时态，一般疑问句用Did+原句？但是句中动词要还原。所以答案是Whatdidyoudoyesterday?小结：用来询问他人过去某一时间做了什么事情的句型结构是：Whatdid+主语+do+过去时间？回答是：主语+动词过去式+其他。2.ShewenttoBeijinglastweekend.(对划线处提问)解析：对地点提问用Where+一般疑问句？根据1题总结的句型结构可推出用来询问他人过去某一时间去了哪里句型结构是：W

6、heredid+主语+do+过去时间？所以此题答案是：Wheredidshegolastweekend?任务五：用所给词的正确形式填空（全对得2分）1.Lastnightthey________agoodtime.(have)2.He_________ping-pongatschoolyesterday.(play)had解析：本句中关键词是last,说明用过去时态，have的过去式是had。played解析：句中yesterday是昨天，句子用过去时态，play的过去式是played。3.DidJim________tomu

7、siclastSunday?(listen)4.Tomandhisfriend________thefarmlastSaturday.(visit)解析：last意思是上一个，是过去时态，句中动词用过去式visited.visited解析：句中有助动词did，动词还原。句型结构是：Did+主语+动词原形+其他？listen同学们，看看你获得了多少分？加油！！！课后作业1熟记本节课所学的单词和重点句型和语法。2完成配套的课后作业。Thankyou!