新人教版四年级下册数学第三单元除法的性质及应用课件.ppt

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1、3运算定律除法的性质及应用R·四年级数学下册前面我们学习了加法、乘法、减法的一些简便计算方法，今天我们继续来探究除法的简便计算。新课导入1.请在下面的○中，填上“＞”“＜”或“=”。420÷6÷5○420÷(6×5)；848÷4÷2○848÷(4×2)；350÷5÷7○350÷(5×7).推进新课===小结：除法的性质：一个数连续除以两个数可能改写成除以这两个数的积，使计算简便，用字母表示是：a÷b÷c=a÷(b×c)a、b≠0.2.你能举出这样等式的例子吗？感知除法运算中的规律。“一打”是12个。例（2）每支羽毛球拍多少钱？330÷5÷

2、2=____还可以这样算。我这样算。330÷5÷2＝66÷2＝33（元）330÷5÷2=330÷（5×2）=330÷10=33（元）哪个更简便?列出算式后，计算用除法的性质要简便一些。随堂演练1.在括号里填上合适的数。360÷（9×5）=360÷()÷()4800÷25÷4=4800÷(×)1800÷（25×18）=1800÷()÷()540÷（9×3）=()÷()÷()630÷42=630÷()÷()95254182554093762.填一填。16÷2÷4=16÷（□〇□）210÷（7×6）=210〇7〇6□÷（25×7）=350〇□〇

3、□24×÷÷350÷÷7253.判断48÷（12×4）=48÷12×4（）700÷28=700÷（7×4）=700÷7÷4=100÷4=25（）4800÷125×8=4800÷（125×8）（）×√×课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？小结：除法的性质：一个数连续除以两个数可能改写成除以这两个数的积，使计算简便，用字母表示是：a÷b÷c=a÷(b×c)a、b≠0.1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业好好学习，天天向上。——毛泽东