配方法一初中数学课件.ppt

配方法一初中数学课件.ppt

ID:51659398

大小:697.50 KB

页数:14页

时间:2020-03-27

配方法一初中数学课件.ppt_第1页
配方法一初中数学课件.ppt_第2页
配方法一初中数学课件.ppt_第3页
配方法一初中数学课件.ppt_第4页
配方法一初中数学课件.ppt_第5页
资源描述:

《配方法一初中数学课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、---配方法一元二次方程的解法Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.一般地,对于形如x2=a(a≥0)的方程,根据平方根的定义,可解得这种解一元二次方程的方法叫做开平方法.Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.开心练一练:(1)(2)创设情境温故探新1、用直接开

2、平方法解下列方程:复习引入Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.巩固练习1(1)方程    的根是,(2)方程    的根是;(3)方程   的根是X1=0.5,x2=-0.5X1=3,x2=—3X1=2,x2=-1(4)方程    的根是Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011Aspos

3、ePtyLtd.2、下列方程能用直接开平方法来解吗?创设情境温故探新静心想一想:(1)(2)(3)复习引入能否把(3)转化成(x+b)2=a(a≥0)的形式呢?Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.(1)(2)(3)=(+)2=()2=()2左边:所填常数等于一次项系数一半的平方.右边:所填常数等于一次项系数的一半.填上适当的数或式,使下列各等式成立.大胆试一试:共同点:()2=()2(4)合作交流探究新知自主探究观察(1

4、)(2)看所填的常数与一次项系数之间有什么关系?(1)(2)的结论适合于(3)吗?适用于(4)吗?Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.把一元二次方程的左边配成一个完全平方式,然后用开平方法求解,这种解一元二次方程的方法叫做配方法.(1)x2+8x+=(x+4)2(2)x2-4x+=(x-)2(3)x2-6x+_____=(x-)2填空注意:配方时,等式两边同时加上的是一次项系数一半的平方。169342Evaluation

5、only.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.现在你会解方程吗?把常数项移到方程右边得:两边同加上得:即两边直接开平方得:合作交流探究新知解:∴原方程的解为自主探究如何配方?Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.例1:用配方法解方程解:配方得:开平方得:范例研讨运用新知移项得:∴原方程的解

6、为:一次项系数变为负又如何配方呢?Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.反馈练习巩固新知=(+)2=(-)2(2)(1)()1、填空:()认真做一做:(3)()=(-)2(4)()=(-)2你一定能行!Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.反馈练习巩固新知2、用

7、配方法解下列方程:(1)x2+8x-15=0(2)x2-5x-6=0(3)2x2-5x-6=0(4)x2+px+q=0(p2-4q>0)Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.反馈练习巩固新知3、用配方法将下列式子化成a(x+h)2+k的形式。(3)-3x2-2x+1(2)x2-x+1(1)y2+

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。