高三英语课件:高三英语上学期unit.ppt

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1、Unit18whatwillyouthinkofnext?本篇为说明文,介绍了一些创造性思维的思维模式。教学目的:1、了解说明文的结构(本篇为总-分-总)。2、理解各种思维策略并能运用他们解决一些实际问题。3、在语篇中理解一些重点词汇和语言点。以上三点,尤其要重视第2点,因为本篇文章极其抽象,如不理论联系实际,不让学生体会到这些思维策略的存在及他们在生活中的应用,就很难激发他们的兴趣,课堂效果就难以保证。若只串课文,分析语言点,势必会出现这种情况:讲着讲着我们自己都不知道在讲什麽了,学生早已不知醒了几回。搞得两败俱伤。基本模式讨论速读

2、,回答问题判断打开思路锻炼口语通过问题把握文体结构初具辨别是非的能力搭配单选填空讨论写作加深对文章的理解搭配事实与观点、深刻理解思维策略理解语言点在语境中的应用与生活相联系巩固(因为本篇不易理解,故可减少练习量而侧重理解的深度,填空可转到第二课时)Discussion1、Lihuaandzhangyanareinthesameclass.Liiscleverandgoodatrememberingquantitiesofknowledgefrombooks.Hisclassmatesconsiderhimtobeagiftedchil

3、d.zhangisn’tsocleverasli,buthelikesaskingquestionsandthinking;sometimeshewilltrydifferentwaystoworkoutaquestion.Whodoyouthinkismorelikelytobecomeaninventor?Giveyourreason.与学生的实际生活贴近,使他们有说的欲望。也可以把人名具体化为本班学生(要考虑学生的承受能力)(王帅)2、Areallthegreatinventorsintelligentandborncreati

4、ve?Canyougiveanexample?一般的学生能说出爱迪生的例子。如学生说不出,可呈现一段爱迪生的介绍:Thomascouldnotspeakuntilfour.Atanearlyagehelovedtoreadandmakeexperiments.Becausehewassodreamyandquietateacheronceaccusedhimofbeingstupid.Thomas'smotherwassodispleasedbythisremarkthatshetookhersonoutofschoolandneve

5、rsenthimback.Shetookchargeofhiseducationherselfandtaughthimreadinghistoryscienceandphilosophy.ReadandanswerWhyaregreatthinkersabletocomeupwithideasfornewinventions?Whatthinkingstrategiesdoesthewritermentioninthepassage?(可据此介绍小标题、文章结构)Whatis“thinkoutsidethebox”?(这仅是表层理解)

6、Whydoesthewriterencourage“lookataprobleminasmanywaysaspossible”?Whydosomegreatestinventorskeeptryingeveniftheydonotfeelinspired?Trueorfalse注:可参考课本60页Ex.1,可做改动。这些题中的句子相当原句的另一种解释,因此本题仍属对原文的表层理解。因此要进行下一步:Readandchoose注:可参考优化上的1、2、3、7。属于推理型的练习,可加深学生对文章的理解。下一步的搭配题才是对各思维策略的深刻

7、领会。Match1、Mozartwrotemorethan600piecesofmusic.2、AccordingtoLeonardodaVinci,problemswhichhadseemedimpossiblecouldbesolvedifhechangedthewayhedescribedtheproblem.3、SamuelMorse,themanwhoinventedthetelegraph,gothisideabywatchingariderexchangeatiredhorseforanewone.A.thinkouts

8、idetheboxB.takeanotherlookataproblemC.makeconnectionsD.keeptrying4、有一个小孩子,他用尽全身的力气也搬不动一个花盘,于是非常沮丧地对父亲说:我已经尽了全力

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