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时间:2020-03-14
《高中化学实验废弃物再利用方案探究课件讲义资料.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、高中化学实验废弃物再利用方案探究课件讲义资料 高中化学实验废弃物再利用方案探究开题报告xx-11-23为什么要研究化学一(必修)20个化学二(必修)16个有机化学基础(选)15个……药品¥15000实验产物==废弃物一次性使用?环境污染?重金属污染?酸碱污染?资源浪费?回收成本↑?利用难度↑研究内容?实验高中阶段实验?实验观察准确记录实验现象?再利用方案设计?可行性论证理论论证、实验论证?成果表达研究“废弃物再利用方案”的表达方式二次利用研究方法?文献法查阅资料,实验;?调查法专家访谈,提供经验
2、,指引方向;?实验法准确把握实验,方案可行性论证。 任务分工小组共10人指导老师曹凤山老师研究步骤?第一阶段(10月下旬-11月下旬)资料搜集,专家访谈查阅高中化学教科书、教学大纲,出所有高中化学实验,包含一下信息实验名称、原料、实验描述、实验剩余物,对于无法准确预测实验剩余物的实验进行实际操作;采访小组开展专家访谈,了解之前“废弃物处理”中的不足与优点。 ?第二阶段(12月上旬)资料资料收集小组核对所有化学实验信息。 ?第三阶段(12月中旬-2月)方案设计及检验根据不同的实验剩余物,设计不
3、同的再利用方案,并及时进行可行性论证(从反应原理、利用成本、器材、时间等角度反复论证各方案的可行性,必要时进行实验模拟)。 ?第四阶段(3月)结题形成研究报告,并出《高中化学实验废弃物处理指导手册》。 预期成果?研究报告?《高中化学实验废弃物处理指导手册》》参考文献?《普通高中化学教学大纲》》?高中化学课本【范例】化学二(必修)实验名称反应限度的演示实验(p32)原料0.1mol·L-1FeCl3溶液、0.1mol·L-1KI溶液、CCl4溶液、KS溶液实验描述 1、取5ml0.1mol·L
4、-1KI溶液,滴加0.1mol·L-1FeCl3溶液5~6滴,继续加入2mlCCl4,充分振荡。 2、取上层溶液,用KS溶液检验是否还存在Fe3+。 实验剩余物试管A上层(Fe2+、K+、Cl-溶液)下层(I2的CCl4溶液)试管BFe2+、K+、Cl-、S-溶液及Fe(S)3沉淀废弃物处理 1、试管A中液体倒入“1号”广口瓶,供学生做分液实验; 2、试管B中液体倒入“2号”广口瓶,仍可用于Fe3+的检验。 内容仅供参考
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