七下英语第十单元知识点与练习.docx

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1、Unit10I’dlikesomenoodles.一:短语归纳1.wouldlikesth想要某物2.wouldliketodosth.想要做某事3.orderfood订食物8.alargebowlofnoodles一大碗面条noodle“面条”,可数名词,复数noodles9.amediumbowlofnoodles一中碗面10.asmallbowlofnoodles一小碗面条11.takeone’sorder点菜12.whatsize什么尺寸13.beefnoodleswithcarrots带有胡萝卜的牛肉面29.beefsoup牛肉汤14.greentea绿

2、茶15.bedifferentfrom与…不同indifferentcountries在不同的国家17.birthdaycake生日蛋糕18.makeawish许愿19.blowoutthecandles吹灭蜡烛20.cometrue实现22..cutup切碎23.asymboloflonglife长寿的象征24.bringgoodlucktosb.带给某人幸运25.havedifferentkindsof有不同的种类26.orangejuice橙汁27.aroundtheworld全世界28.puton…穿上35.aroundtheworld世界各地36.the

3、numberof…的数量二:用法集萃1.wouldlike“想要”,相当于want,用法亦同want,但比want委婉。1)want/wouldlikesth.想要某物I’dlikesomenoodleswouldyoulikesth.你想要某物吗?(委婉地询问对方的要求时的用语)肯定回答:Yes,please.否定回答:No,thanks.2)want/wouldliketodosth.想要做某事I’dliketoplaythepiano我想要弹钢琴。want/wouldlikesb.todosth.想要某人做某事Iwouldlikehimtohelpme.我想

4、要他帮助我。Wouldyouliketodosth?你想要/愿意做某事吗?(向对方有礼貌地提出建议或邀请)肯定回答:Yes,I’dlike/loveto.是的,我愿意。否定回答:Sorry,+原因。Wouldyouliketogoshoppingwithus?你想要/愿意和我们一起去购物吗?Yes,I’dlike/loveto.是的,我愿意。Sorry,Ihavealotofhomeworktodo.3.Whatkindof…wouldyoulike?你想要那种……?1)种类①akindof....一种......②manykindsof....多种.....③a

5、llkindsof....各种各样的......2)仁慈的,和蔼的,好意的,友爱的①Heisakindman.②Heiskindtoeveryone.他与人为善。③It’sverykindofyoutohelpme.3)kindof+adj/adv稍微/有几分……(相当于alittle)Heiskindof/alittleshy.4.Whatsize…..“多大……”①Whatsizebowlofnoodleswouldhelike?他想要多大碗的面条?He’dlikeasmall/medium/largebowlofnoodles.他想要一个小/中/大碗的面条。

6、②Whatsizeshoesdoyouwear?你穿多大号的鞋?Iwearsize40.我穿42码的鞋。5.fish鱼;鱼肉1)指多少条“鱼”,为可数名词。复数:fish或fishes,通常用复数fish.2)指多少种“鱼”,为可数名词。复数:fishes3)指“鱼肉”,为不可数名词。There’rehundredsoffishinthepool.在这水池里有几百条鱼。There’reallkindsoffishesinthelake.这个湖里有各种各样的鱼。Helpyourselftosomefish.请随便吃些鱼。6.英语中表示食物的一些词的特殊用法1)bee

7、f,fish,chicken,pork,meat,mutton等表示肉类的食物,是不可数名词。2)vegetable蔬菜,可数名词3)fruit,salad,icecream,food等指总称时是不可数名词,指种类时是可数名词。4)cabbage,onion,fish,chicken指食物时是不可数名词,指植物和活着的“鱼”“鸡”时是可数名词。7.Whydon’tyoudosth.?=Whynotdosth.?何不做某事?Whydon’tyoujoinus?=8.thenumberof+名词复数……的数量。谓语动词用单数Thenumberofbooksis3hun

8、dred.

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