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时间：2020-03-28
《北师大版五下《有趣地测量》教学教案.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、有趣的测量北师大版五年级数学下册教学目标知识目标：结合具体活动情境,经历测量石头的试验过程,探索不规则物体体积的测量方法.能力目标：在观察、操作中，发展空间观念。情感目标：在实践与探究过程中,尝试用多种方法解决实际问题.能直接求出它们的体积吗？这石块是长方体、正方体吗？小实验测量石块的体积以小组为单位，先制定测量方案。在组长的组织下，讨论可行测量方案,研究测量的步骤，进行实际的测量，并记录下来。底面长，宽，水面高。10cm3cm2.5cm方案一底面长10CM，宽3CM，方案一水面升高了1CM水面高2.5CM现水面高？
2、。现水面高3.5CM。水面升高了(3.5-2.5)=1CM水上升部分的体积石头的体积=方案一放入石块后，水面升高了？石块的体积是？3.5－2.5=1(cm)1cm10×3×1＝30(cm)30cm水面上升的高度：石块的体积：33︸容器的底面积水面的上升高度石头的体积=容器的底面积×水上升的高度测量的步骤1、测量长方体容器底面的长和宽各是多少，计算出底面积。2、向容器内加入适量的水，测量水深，做上记号，记录下来。3、把石块放入容器中，测量水面上升的高度，记录下来。4、计算上升部分（石块）的体积。方案一将石块放入盛满水的
3、容器里方案二2×1.5×0.2=0.6(立方分米)︸容器的底面积水上升的高度×苹果的体积=答:这个苹果的体积是0.6立方分米。本课小结在实践与操索过程中，偿试用多种方法解决实验问题。
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