金属工艺学(2012-2013前两周教案).doc

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1、《金属工艺学》—《金属工艺》教案专业科:机电科学科:金属材料工艺任课老师:刘涛授课班级:11.23、11.24、学年:2012-2013年第二学期每周课时:两堂课(4节)课题一金属工艺学简介教学目标1、清楚金属材料的性能包括哪些内容。2、掌握金属材料的力学性能各项指标的概念,符号及表示方法,应用条件和范围。3、了解金属材料的物理、化学性能及应用。教学重点金属材料的物理、化学性能及应用。教学难点金属材料的物理、化学性能及应用。学情分析本次课介绍金属工艺的基本知识,金属材料的相关性能,讲解时结合视频让同学

2、们了解我国古代工艺和现代工艺,认识金属材料性能。教学方法讨论、讲授、视频演示课时4课时教具多媒体课型新授教学步骤参考教法引入1.教师讲解,播放视频展示中国古代金属文明。2.结合国情引导学生认识我国现代先进金属工艺。新授:金属工艺学是一门研究有关制造金属机件的工艺方法的综合性技术科学。我国在商代就大量使用青铜器,当时青铜冶炼和铸造技术已经相当精湛。在春秋末期我国就出现了铁器,也比欧洲早一千八百多年左右。以1965年湖北省江陵县出土的春秋越王勾践的宝剑为首,说明当时已掌握了锻造和热处理技术。1980年12

3、月从秦始皇陵陪葬坑出土的大型彩绘铜车马,综合了铸造、焊接、凿削、研磨、抛光及各种联接工艺。解放后,我国在金属材料、非金属材料及其加工技术方面有了突飞猛进的发展,推动了我国机械制造工业的发展1、金属材料的性能1)使用性能包括:力学性能、物理性能、化学性能。2)工艺性能包括:铸造性能、锻造性能、焊接性能、切削加工性能和热处理性能。2、载荷的概念1)静载荷:大小不变或变动很慢的载荷。(观察视频,1、请同学们回答相关问题;2、请同学们说明自己知道的或者见过的金属工艺过程。)(板书)(学生举例说明生活中金属材料

4、相关的性能。)2)冲击载荷:突然增加或消失的载荷。3)疲劳载荷:周期性的动载荷。3、金属材料的力学性能各项指标的概念符号及表示方法应用条件和范围1)强度概念:金属材料在载荷作用下抵抗塑性变形或断裂的能力。符号表示:屈服强度σs——材料产生屈服时的最小应力。单位为Mpa。抗拉强度σb——材料拉断前所承受的最大应力。单位为Mpa。应用条件和范围:设计机械零件和选材的主要依据。2)塑性概念:金属材料在载荷作用下产生塑性变形而不断裂的能力。符号表示:断后伸长率δ——试样拉断后,标距长度的相对伸长率。断面收缩率

5、ψ——试样拉断后,试样截面积的相对收缩率。应用条件和范围:材料进行压力加工时选材的主要依据。3)硬度概念:材料表面局部体积内抵抗另一物体压入时变形的能力。符号表示:布氏硬度HB洛氏硬度HR应用条件和范围:布氏硬度主要用于测量灰铸铁、有色金属以及经过退火、正火和调质的钢材等材料。HBS适于测量硬度值小于450的材料,HBW适于测量硬度值小于650的材料。洛氏硬度计可测定软的金属材料,也可测定硬的金属材料。HRA主要用于测量硬质合金、表面淬火钢;HRB主要用于测量软钢、退火钢、铜合金等;HRC主要用于测量

6、一般淬火钢。4)冲击韧度概念:金属材料抵抗冲击载荷载荷作用而不破坏的能力。符号表示:冲击吸收功Ak。冲击韧度ak。应用条件和范围:冲击韧度值一般只作为选材时的参考,不能作为计算依据。材料的多次冲击抗力主要取决于塑性;冲击能量地时,主要取决于强度。5)疲劳强度概念:金属材料在多次重复交变载荷作用下而不发生断裂的最大应力。符号表示:疲劳强度δ-1应用条件和范围:黑色金属循环周次10的7次方,有色金属和某些高强钢循环周次10的8次方。四、本课程的目标1、清楚金属材料的性能包括哪些内容。2、掌握金属材料的力学

7、性能各项指标的概念,符号及表示方法,应用条件和范围。3、了解金属材料的物理、化学性能及应用。(观看视频,通过教师讲解让同学们了解我国金属工艺的历史,建立自豪感,培养对本学科的学习兴趣。)(板书)五、本课程的学习方法注意观察→仔细听课→积极思维→重视复习→勤于实践练习:讨论不同材料所采用的硬度试验方法和硬度值符号。课堂小结:本节课了解了金属工艺相关知识,对本门课有了大致了解,希望同学们在今后的专业知识学习过程中多思考多观察。作业:课后复习思考题1、8.教学反思:要想提升学生的学习积极性,必须和生活实际多

8、联系起来,让学生容易想象,把抽象化的知识形象化;让学生产生一种感觉:用所学知识可以解决生活中的问题。课题二金属与合金的晶体结构与结晶教学目标1、了解晶格、晶胞、实际金属的多晶体结构、结晶等概念。2、掌握金属晶体的三种常见晶格类型:面心立方、体心立方和密排六方晶格。3、掌握实际金属点、线、面缺陷与金属力学性能的关系。4、掌握纯金属结晶过程,过冷度与晶粒大小对力学性能的影响,细化晶粒的措施。5、掌握合金的基本概念,了解固溶体和金属间化合物的概念。6、了解二元

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