八年级政治试卷分析.doc

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1、八年级思想品德试卷分析思想品德教师    执笔:周斌2017--1--16一、 试卷整体分析 以《思想品德课程标准》和教材为依据，体现新课标、新课改的理念 注重考查学生运用基本知识、基本理念、基本观点分析解决现实生活中存在的问题的能力。重点考查学生的分析能力、应用能力和创造能力。 命题着眼于现实重大问题，以及热点、焦点问题, 积极引导学生关注身边社会生活与国内大事，社会热点在试卷中的渗透，使试卷具有了鲜明的时代感。 试题不脱离学生思想实际、社会生活实际。选取那些发生在学生身边、与学生息息相关的事

2、例，以更好地引导学生观察和分析具体问题，鼓励学生养成“学以致用”的良好习惯。本试卷紧紧把握思想品德考试与学生日常品德状况的结合点，体现学科的德育功能。《课程标准》中强调思想品德的形成与发展，需要学生的独立思考和生活体验；社会规范也只有通过学生自身的实践才能真正内化。试题具有的导向功能应引导学生进行道德实践，让学生在实践中把道德认知自觉地转化为道德行为。通过道德践行促进思想品德的形成与发展。如： 8小题贴近学生生活，将学生的日常学习与现实生活紧密联系 考察了学生分析解决问题的能力。  二、学生大体

3、情况分析  （一）整体分析     本张测试卷满分100分，本年级176名学生，90分以上23人，60  分以下27人，最高分97，最低分31 。难易程度适当。  （二） 逐题分析：本套试卷共两道大题 第一大题单项选择，共51分。此题学生答得很好。得分率73%。很适合学生。重点在考察学生的基础知识。 第二大题是非选择题。共3道小题。本题得分率为63%。大多数学生答得尚好。 三、 对今后教学的建议  1、 讲课要多联系学生的实际生活设置问题情境，多让学生思考，培养学生多在问题情境中去体验感悟，不断

4、提高自己的道德水平。 2、 培养学生分析问题的能力，特别是理解问题的能力，训练学生学会审题。如理解能力强的学生，第20小题就不会丢分。 3、 不要只拘泥于书本知识，应培养学生在学好课本的基础上提高自己的综合能力，包括阅读知识及一些和生活联系密切的其他学科的相关知识，不断开阔自己的视野，丰富知识积累。 总之，在以后的教学工作中，我们一定会团结协作。向课堂45分钟要效率。严格按照校领导的要求去适应新课改的理念。采取小组合作探究等模式。争取让学生取得最优异的成绩。