音乐故事绘本《春之歌圆舞曲》教案.doc

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1、音乐故事绘本《春之歌圆舞曲》教案设计题目春之歌圆舞曲执教陈洪樱活动目标:1.欣赏音乐,感受音乐欢快、温馨浪漫的意境。2.理解故事内容,用语言和动作大胆地表演故事。3.尝试用肢体动作表达对乐曲的感受。教具准备:《春之歌》PPT课件、动物头饰若干。活动场地布置有花草树木。音乐准备:《春之歌圆舞曲》活动过程:一、激趣导入  1.听赏音乐A部分:听完音乐后你觉得心情怎么样?你觉得音乐是讲温暖的春天不是讲寒冷的冬天呢?2.引发对故事的想象。“这是一首讲春天故事的音乐,我们来听听这个故事,注意听故事里有谁?它们在干什么

2、?”二、欣赏理解  边欣赏PPT边听故事。提问:故事里有谁?它们在干什么?三、老师带着幼儿分段复述故事,会用语言和身体动作表现故事内容。四、带入音乐,和幼儿一起表演故事内容。1.出示头饰,让幼儿自由选择角色(小熊、小兔子、啄木鸟、小乌龟)合作表演故事。鼓励幼儿学习角色对话并运用肢体动作去表演。2.交换头饰,变换角色第二次在音乐中表演故事。五、自由跳舞,用动作表现自己对音乐的感受。1.静静地欣赏一次音乐,告诉幼儿这首音乐叫春之歌圆舞曲。2.“听完后你想做什么?现在我们就来跳舞吧。”在音乐中自由起舞,鼓励幼儿大

3、胆地用动作表达自己的感受。附故事:清晨,太阳公公慢慢地从山里升起来,温暖的阳光照进了森林里。熊爸爸是森林里第一个醒来的居民,它叫醒了熊妈妈,推开了窗户,一起呼吸森林里新鲜的空气。熊爸爸、熊妈妈来到小熊的房间,吓了一跳。小熊长大了许多,小床都快要睡不下了。原来他们睡了整整一个冬天,小熊不知不觉地长大了。熊爸爸、熊妈妈和小熊洗脸、刷牙后,在家门口做早操。熊爸爸和熊妈妈准备出门去找食物,他们对小熊说:“宝宝,我们要去找食物,你自己玩一会,要乖哦!”小熊一人在家觉得很寂寞,决定去找伙伴玩。它来到小兔的家,它看到床上

4、有一个白色的绒球,原来那是小兔的尾巴。小熊说“起床啦,小花小草都长高了,太阳公公出来了。”小兔被小熊叫醒了,起床来洗脸、刷牙。小熊和小兔决定去找好朋友啄木鸟。它们来到一棵大树下。小熊爬上树干,将头伸进树洞,想要叫醒睡在树洞里的啄木鸟。忽然听见小熊一声大叫“啊!”接着从树上掉了下来,正好摔在小兔身上。原来,啄木鸟飞出洞口的时候撞到了趴在洞口的小熊。三个好朋友去找睡在河边的小乌龟。小熊敲敲乌龟的壳说:“起床啦!小花小草都长高了,太阳公公出来了。!”乌龟先生慢慢地伸出头四处看了看说:“哈哈,小熊早上好!你们都来了

5、。春天已经来了,天气真舒服啊!”这时,远处传来了熊妈妈的声音:“小熊,小熊,回家吃早餐了。”小熊说:“我请你们到我家吃早餐好吗?”三个小伙伴高兴地拍起手说“好啊,好啊。”。于是,四个好朋友手拉手开心地向小熊家走去。教学感悟:《春之歌》有流水般轻柔的浪漫旋律,表现了春光明媚、百花盛开的春天景色。根据音乐的风格创编的故事,小朋友们易于理解且非常喜欢,在表演环节都能积极投入,用肢体动作和语言表现故事角色和情节。自由模仿蝴蝶、蜜蜂等小动物跳舞时,幼儿虽然肢体动作不算丰富,但都很专心地表演,沉浸在音乐轻柔浪漫的氛围中

6、,基本达到了预订目标。不足之处是我对故事中角色的对话把握还不够准确,此外在表演故事时熊爸爸、熊妈妈应让两个成人协助扮演。

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