鹏博教育第一学期高一数学期中考试卷.doc

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1、鹏博教育第一学期高一数学期中考试卷一、选择题1.幂函数的图象().A.一定经过点(0,0)B.一定经过点,C.一定经过点,D.一定经过点,2.若全集,2,3,,集合,,则满足的集合B有().A.1个B.2个C.3个D.4个3.当≥时,化简得().A.6B.C.6或D.或6或4.设,则函数的图象不经过().A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限5.若函数是R上的减函数,则实数的取值范围是().A.,B.,C.,D.,6.已知函数的图象如右图所示,则函数的图象为().7.下列关于函数的结论中,正确的是().A.是函数的反函数B.图象过点,C.图象与直线无交点D.定义

2、域为,8.,与的大小关系是().A.B.C.D.9.若函数的定义域是,,则函数的定义域是().A.,B.,C.,D.,10.若函数满足,则().A.B.C.D.11.已知函数在闭区间,上的值域是,,则实数的取值范围是().A.,B.[0,2]C.,D.,12.已知指数函数在0,上的最大值与最小值的和为3,则实数的值为().A.B.C.D.二、填空题13.已知集合,集合≤,则集合.14.若是R上的奇函数,当时,,则当时,=.15.若函数的定义域为R,则实数的取值范围是.16.已知与是定义在R上的非奇非偶函数,且是定义在R上的偶函数,试写出满足条件的一组函数:,.(只要写出满

3、足条件的一组即可)三、解答题17.对于集合A,B,我们把集合{(a,b),}记作.例如:{1,2},{3,4},则有{(1,3),(1,4),(2,3),(2,4)},{(3,1),(3,2),(4,1),(4,2)},{(1,1),(1,2),(2,1),(2,2)},{(3,3),(3,4),(4,3),(4,4)},据此,试解答下列问题:(1)已知{},{1,2,3},求;(2)已知{(1,2),(2,2)},求集合A,B;(3)若A中有3个元素,B中有4个元素,试确定有几个元素.18.完成下列填空,并按要求画出函数的简图,不写画法,请保留画图过程中的痕迹,痕迹用虚

4、线表示,最后成图部分用实线表示.(1)函数的零点是,利用函数的图象,在直角坐标系(1)中画出函数的图象.(2)函数的定义域是,值域是,是函数(填“奇”、“偶”或“非奇非偶”).利用的图象,通过适当的变换,在直角坐标系(2)中画出函数的图象.19.计算:(1)已知且,求的值;(2)求的值.20.已知函数(,,).(1)判断函数的奇偶性,并说明理由;(2)指出函数在区间,上的单调性,并加以证明.21.某旅游点有50辆自行车供游客租赁使用,管理这些自行车的费用是每日115元.根据经验,若每辆自行车的日租金不超过6元,则自行车可以全部租出;若超过6元,则每提高1元,租不出去的自行

5、车就增加3辆.规定:每辆自行车的日租金不超过20元,每辆自行车的日租金元只取整数,并要求出租所有自行车一日的总收入必须超过一日的管理费用,用表示出租所有自行车的日净收入(即一日中出租所有自行车的总收入减去管理费后的所得).(1)求函数的解析式及定义域;(2)试问日净收入最多时每辆自行车的日租金应定为多少元?日净收入最多为多少元?附加题22.设是定义在,上的奇函数,且对任意的,,当时,都有>0.(1)若>,试比较与的大小;(2)解不等式<;(3)如果和这两个函数的定义域的交集是空集,求的取值范围.[参考答案]一、选择题1.幂函数的图象().DA.一定经过点(0,0)B.一定

6、经过点C.一定经过点,D.一定经过点,2.若全集,2,3,,集合,,则满足的集合B有().A.1个B.2个C.3个D.4个选D.,,,.3.当≥时,化简得().AA.6B.C.6或D.或6或4.设,则函数的图象不经过().AA.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限5.若函数在R上是减函数,则的取值范围是().BA.,B.,C.,D.,6.已知函数的图象如图所示,则函数的图象为().B7.下列关于函数的结论中正确的是().BA.是函数的反函数B.图象恒过定点,C.图象与直线无交点D.定义域为,8.,与的大小关系是().DA.0B.C.D.9.若函数的定义域是,,则函

7、数的定义域是().CA.,B.,C.,D.,10.若二次函数,且,则().A.B.C.D.解选B.∵,∴函数的对称轴是直线,画出的草图(如图),又∵,在,上递减,故,∴选B.11.已知函数在闭区间,上的值域是,则的取值范围是().DA.,B.[0,2]C.,D.,12.已知指数函数在0,上的最大值与最小值的和为3,则的值为().CA.B.C.D.二、填空题13.已知集合,集合≤,则集合..14.若是R上的奇函数,当时,,则当时,=.15.若函数的定义域为R,则的取值范围是..16.已知与是定义在R上的非奇非偶函数,且是定义在R

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