九年级英语形容词专项复习教案.doc

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1、九年级英语形容词和副词专项复习教案第一课时(形容词)Ⅰ.TeachingaimsanddemandsA教学目标1)形容词的用法及位置;2)形容词的比较等级用法。B.教学重难点1.复习形容词比较级的规则与不规则变化; 2.形容词比较级六个常用句型。C.教学难点:形容词比较级六个常用句型。Ⅱ.Teachingaids教具多媒体幻灯片Ⅲ.TeachingPlan教学方案Step1复习形容词的用法及位置要点:形容词作定语、宾语补足语、表语及其位置。1、medicine2、Firemakesus3、Itfeels.用法:a.其中:不定代词+形容词,系动词+形容词是重、难点。b.当形容词修饰由

2、some-,any-,no-,every-构成的不定代词时,形容词要放在这些不定代词之后。e.g.1、我有重要事情要告诉你。Ihavetotellyou2、今天报纸上有有趣的事情吗?Isthereintoday’snewspaper?c.用and或or连接起来的两个形容词作定语时,一般吧它们放在被修饰的名词后面,起进一步的作用。d.the+adj.表示一类人或物方法:通过幻灯图片引入形容词的用法及位置比较直观,避免纯语法讲解的抽象性。针对练习:中考总复习P34Step2复习形容词比较级和最高级的规则与不规则变化要点:形容词比较级和最高级的规则变化有5条,不规则变化有good/wel

3、l;bad//ill;many/much;little/far/old。方法:通过看图并理解引入大多数形容词有三个等级,然后通过填表形式引出形容词比较级和最高级的规则与不规则变化。1)形容词比较级和最高级的变化规则Rule1:直接在词尾加er/estRule2:以不发音字母e结尾直接加r/st.Rule3:以“辅音之母+y”结尾的形容词,把y改为i,再加er/est.Rule4:以辅音字母结尾的重读闭音节,双写最后一个辅音字母,再加er/est.Rule5:部分双音节和所有多音节词前加more/most2.)形容词比较级和最高级的不规则变化:中考总复习P34针对练习:中考总复习P3

4、5Step3复习形容词比较等级的用法要点:一、原级用法:as+形容词原形+as和notas/so+形容词原形+asTomisastallasMike.二、比较级用法:(一)比较级基本用法:1、A+动词+比较级+than+BOurschoolislargerthantheirs.Thefoxisrunningfasterthantheduck.2、表示两者之间的选择:Which(Who)is+比较级,AorB? Which(Who)…likebetter,AorB?3、越来越……:①比较级+and+比较级(warmerandwarmer)②moreandmore+原级(moreand

5、morebeautiful)强调比较级前可用much,even,alot,alittle等词修饰表示程度。(二)比较级特殊用法:1、越……越……the+比较级…,the+比较级:我们吃得越有规律我们就越健康。Themoreregularlyweeat,thehealthierweare.2、the+比较级+of+thetwo“两个中比较……的”他是这两个人中较高的(那个)。Heisthetallerofthetwo.3、前者不如后者:“less+原级+than…”(not+as/so…+as…)这篇文章比那篇容易:Thisarticleislessdifficultthanthat

6、one.三、最高级用法:1、A+动词+(the)+最高级+比较范围(of/in短语)“of+复数”表示“在……之中的”;in后接表单位、组织、时间等单数名词(或代词)。e.g..thetallestinhisclass/ofthethree.2、Which(Who)isthe+最高级,A,BorC?Which(Who)…likebest,A,BorC?3、oneofthe+形容词的最高级+复数名词,表示“是最……之一者”TheGreatWallisoneofthegreatestwondersoftheworld.4、the+序数词+形容词的最高级+名词thesecondlonge

7、striver.(第二最长的河流)方法:通过例子的呈现来启发学生归纳句型结构,并尽量结合情景来练习句型。针对练习:中考总复习P36Step4小结本节课主要内容。Step6布置作业:中考总复习P38—391,4,5,6,10,12,14第二课时(副词)Ⅰ.TeachingaimsanddemandsA教学目标1)副词的用法及位置;2)副词的比较等级用法。B.教学重难点副词在句中的位置和用法C.教学难点:副词的比较级和最高级变化和应用Ⅱ.Teachingaids教具多媒体

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