二年级修辞手法比喻.doc

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1、比喻：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来说明、描写抽象、难理解的事物。比喻句一般都有“比喻词”，如一二年级课本里我们见到的“像”、“好像”、“犹如”这样的词语。一般来说，一个比喻句包括三个部分：本体、喻体和比喻词。通常把被比的事物叫作“本体”、把拿来作比的事物叫作“喻体”，连接本体和喻体的词语叫做“比喻词”，常见的比喻词有“好像”、“像”、“仿佛”等。比喻的特点：抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物喻另一事物，使句子生动，形象。A、比喻的结构：一般应由三部分组成，即本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物

2、）和比喻词（比喻关系的标志）。如：叶子（荷叶）出水很高，像亭亭的舞女的裙。（好像，犹如等）句中的“叶子”是本体，“裙”是喻体，像是比喻词。此比喻句取它们外形上的形似。B、常见的比喻词有：像、好像、仿佛、似的、如、如同、宛如，宛若，犹如、是、成了等……如：每朵花都像一团烧得正旺的火焰。弯弯的月亮好像一条小船挂在夜空中。 威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。C、构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则不能成立。例1立交桥犹如道道彩虹。本体是“立交桥”，喻体是“彩虹”，比喻词是“犹如

3、”。例2祖国像一位巨人一样屹立在东方。本体是“祖国”，喻体是“巨人”，比喻词是“像”。比喻按、喻体、三部分隐现的情况，可分为明喻、暗喻、借喻等三种基本类型。成分类别形式本体（甲）比喻词喻体（乙）明喻甲像乙出现像、好像、像…似的、仿佛、如、犹如……出现暗喻甲是乙出现是、变成、变为、成为、成了……出现借喻乙代甲不出现无出现明喻：例：六月的天，就像孩子的脸，说变就变。暗喻（又叫隐喻）：那甜甜的秸杆啊，立刻变成锐利的刀枪！那密密的长叶啊，立刻织成强大的网！比喻的辨析下列几种情况，虽有“像”“仿佛”等词，但不是比喻句。如：

4、A、她的性格很像母亲。（同类比较）B、这天黑沉沉的，好像要下雨了。（表示猜度）C、她仿佛听见了她的心脏跳得非常厉害。（表示想象）D、我们这时代涌现出了许多可歌可泣的人物，像徐洪刚、李向群等。（表示列举）3易错分析1、.他还是像过去一样喜欢打乒乓球。这句中的“像”表示相同，故不是比喻句。  2、奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。（《卖火柴的小女孩》） 句中以前的奶奶和现在的奶奶形象，是同一个人在不同情况下的比较。 3、小丽好像看出了我的心思……（《可爱的草塘》）句中用“好像”引出推测，是为了加强语气，说明估计的

5、准确性。  4、这人很面熟，好像在哪儿见过。这句中的“好像”也是表示推测、判断，不是比喻。注意：有的句子虽然有“好像”一词，但它表示的是联想，猜测，列举等，没有把两种事物做比，所以不是比喻句。那么究竟怎么判断一个句子是不是比喻句呢？大家只要注意这两点就行了： 1、甲和乙必须是本质不同的事物，否则不能构成比喻。2、甲乙之间必须有相似点。关键看句子里是不是打比方。判断下列句子是否是比喻句。1、弯弯的月亮好像一条小船。（）2、美丽的彩虹像一座弯弯的长桥。（）3、黄澄澄的柿子像一盏盏小灯笼挂满了枝头。（）4、一棵棵榕树，

6、就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（）5、圆圆的月亮真像个白玉盘。（）6、大象的鼻子像一根水管。（）8、她小小的年纪说话却很像大人。（）9、另一个学生呢，听着听着就走了神儿，好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞来。（）10、可是安培好像什么也没有听见，什么也没有看见，只顾低着头朝前走。（）11、王汶迪像千斤巨石一般，趴在草地上一动也不动。（）12、看纪嘉慧高兴的样子，好象捡到钱似的。（）13、蚊子在汶迪头上飞来飞去，她就像没看见似的。（）14、像纪嘉慧那么可爱的孩子没几个啦。（）15、学校是我们学习的乐园。（）16、我们写字

7、要像王汶迪那样一笔一划地写。（）17、春天，大地仿佛铺上了一块绿地毯。（）18、纪嘉慧长得很像王汶迪。（）19、天无边无垠的，几朵棉花似的白云轻轻地飘过。（）20、这个地方王汶迪好像来过。（）3二：指出下面比喻句是用什么比喻什么。例句：清澈的河水像一面镜子。用（镜子）比喻（河水）。把（河水）比喻成(镜子)。1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。用（）比喻（）。把（）比喻成()。2、纪嘉慧急得像只团团转的小蚂蚁。用（）比喻（）。把（）比喻成()。3、池中的荷花仿佛婷婷玉立的少女。用（）比喻（）。把（）比喻

8、成()。4、鲜红的队旗像燃烧的火焰。用（）比喻（）。把（）比喻成()。5、白玉一样的雪花随风飘扬。用（）比喻（）。把（）比喻成()。6、王汶迪简直成了一只泥猴。用（）比喻（）。把（）比喻成()。7、明月端坐在山顶上，看上去，分明是一座巨大的灯塔。用（）比喻（）。把（）比喻成()。8、大明湖正是仙女放下来的一面亮晶晶的镜台。用（）比喻（）。把（）比喻成()。9、绿叶上的水珠