2017成都市七年级(下)期末数学模拟试卷.doc

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1、2017级（七年级下）期末考试数学姓名_________________得分____________一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分）1.下列运算正确的是（　　）A．　B．C．　D．2．某流感病毒的直径大约为0.00000008米，用科学计数法表示为()A．0.8×10－7米B．810－8米C．8×10－9米D．8×10－7米3．下列长度的3条线段，能首尾依次相接组成三角形的是(　)A．1，3，5B．3，4，6C．5，6，11D．8，5，24.下列图形中，有无数条对称轴的是()A.等边三角形B.线段C

2、.等腰直角三角形；D.圆5．下列乘法中，不能运用平方差公式进行运算的是（）A.(x+a)(x－a)B.(b+m)(m－b)C.(－x－b)(x－b);D.(a+b)(－a－b)6．能判断两个三个角形全等的条件是(　　)A．已知两角及一边相等B．已知两边及一角对应相等C．已知三条边对应相等D．已知三个角对应相等7．如图，工人师傅砌门时，常用木条EF固定长方形门框ABCD，使其不变形，这种做法的根据是()A．三角形的稳定性B．长方形的对称性C．长方形的四个角都是直角D．两点之间线段最短（第9题图）（第7题图）（第8题图）8.

3、如图，已知FD∥BE，则∠1+∠2－∠3=()A．90°　　B．135°　　C．150°　　D．180°9．请仔细观察用直尺和圆规作一个角∠A′O′B′等于已知角∠AOB的示意图，请你根据所学的图形的全等这一章的知识，说明画出∠A′O′B′＝∠AOB的依据是（）A．SASB．ASAC．AAS　D．SSS10.如图向高为H的圆柱形空水杯中注水，则下面表示注水量ｙ与水深ｘ的关系的图象是（）BADCE第14题图二.填空题：（本大题共4个小题，每小题4分，共16分）11.计算：=12.从一个袋子中摸出红球的概率为，已知袋子中红球

4、有5个，则袋子中共有球的个数为13.如图1所示，若，，则14.如图所示，△ABC中，∠A=90°，BD是角平分线，DE⊥BC，垂足是E，AC=10cm，CD=6cm,则DE的长为__________________三、解答题（本大题共6个小题，共54分）15．计算（本题满分12分）(1)　　　　(2)416．先化简，再求值（本题满分6分），其中17．解答题(本题满分8分)(1)已知a+b=3,a2+b2=5，求ab的值(2)若求的值18．(本小题满分8分)如图，在△ABC中，CD⊥AB，垂足为D，点E在BC上，EF⊥AB

5、，垂足为F．(1)求证：CD∥EF(2)如果∠1=∠2，且∠3=115°，求∠ACB的度数．19．（本小题满分10分）小明某天上午9时骑自行车离开家，15时回家，他有意描绘了离家的距离与时间的变化情况（如图所示）.（1）图象表示了哪两个变量的关系？哪个是自变量？哪个是因变量？（2）他到达离家最远的地方是什么时间？离家多远？（3）11时到12时他行驶了多少千米？（4）他可能在哪段时间内休息，并吃午餐？（5）他由离家最远的地方返回时的平均速度是多少？420．（本小题满分10分）BAFEDC如图，四边形ABCD中，E是AD中点

6、，CE交BA延长线于点F．此时E也是CF中点(1)判断CD与FB的位置关系并说明理由(2)若BC＝BF，试说明：BE⊥CF．一、填空题（本大题共5个小题，每小题4分，共20分）21.如果(x＋1)(x2－5ax＋a)的乘积中不含x2项，则a为　　22．如图，已知∠1＝∠2，AC＝AD，增加下列条件：①AB＝AE；②BC＝ED；③∠C＝∠D；④∠B＝∠E，其中能使△ABC≌△AED的条件有：（只需填序号）23．如图，∠A+∠ABC+∠C+∠D+∠E+∠F＝__24.在数学中，为了简便，记＝1＋2＋3＋…＋(n－1)＋n，＝

7、(x＋1)＋(x＋2)＋…＋(x＋n)．若+=(x－k)(x－k－1)]．则25.如图a是长方形纸带，∠DEF＝25°，将纸带沿EF折叠成图b，再沿BF折叠成图c，则图c中的∠CFE的度数是_______．-二、解答题（本大题共3个小题，共30分）26.（本小题满分8分）．已知:，求:的值27.（本小题满分10分）操作实验：如图，把等腰三角形沿顶角平分线对折并展开，发现被折痕分成的两个三角形成轴对称．所以△ABD≌△ACD，所以∠B=∠C．归纳结论：如果一个三角形有两条边相等，那么这两条边所对的角也相等．根据上述内容，回

8、答下列问题：思考验证：如图（4），在△ABC中，AB=AC．试说明∠B=∠C的理由．4探究应用：如图（5），CB⊥AB，垂足为A，DA⊥AB，垂足为B．E为AB的中点，AB=BC，CE⊥BD．（1）BE与AD是否相等？为什么？图（5）CABDE（2）小明认为AC是线段DE的垂直平分线，你认为对吗？说说你的理由。（3）