2019_2020学年高中英语Unit2PoemsSectionⅤWriting教学案新人教版选修.doc

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1、SectionⅤ　Writing诗歌改写技法指导本单元的写作任务是诗歌改写。改写是用不同形式表达同一内容，使之成为与原文意思相同而表达方式、文体不同的作品。改写可以变换文章的人称、顺序，可以改变原文的体裁、结构，也可以灵活运用自己的语言，尽可能用多种方法来表达、替换原文的内容。一、基本框架具体写作步骤一般是“三段式”，具体为：第一段：简要介绍诗歌的内容。第二段：详细论述诗歌的主题。第三段：总结照应上文。二、注意事项1．改写必须忠实于原作的中心思想。这就要求想象和联想要符合原作精神，不能任意想象，谈得漫无边际。

2、2．改写要注意创作性。改写是再创作的过程。作者并不是单纯地翻译诗歌，不能仅就诗歌的内容进行简单的扩充，而是要进一步展开种种想象，使人物形象有血有肉，栩栩如生，使故事情节更加完整生动。3．改写时可以插入丰富的想象，将原来文中没有的东西，如人物的表情、动作、语言、神态和行为等都加进去，在不改变原作主题思想的基础上，写成一篇完整的文章。总之，诗歌改写应该把握原文的主题，结合自己的理解，用通俗易懂的语言进行创作，加入自己的语言，使文章符合主题，流畅易懂。黄金表达1．开头①Thepoemiswrittenbythefa

3、mouspoet...②Itisrhymedattheendofeveryline.2．中间①AsfarasIamconcerned,thispoemis...②Comparedwithotherpoems,...③Inthepoem,wecansense/find...④Thepoetexpressedhis/herfeelingof...inthepoem.⑤Thispoemhassuccessfullytouchedtheheartsofthereaders.⑥Inmyopinion,weshouldl

4、earn...⑦Therefore,wecanfindthat...⑧IfIwerethepoet,Iwould...-7-⑨Wecanappreciatetheimageof...throughthepieceofpoem.3．结尾①Inconclusion,...②Throughthepoem,...[典题演练]请将下面的英文短诗，以“ReadingIsValuable”为题改写成为一篇短文。Ilovereadingbooks，Whicharemybestfriends.Theyareanimportan

5、tbridgetoanewworld，Alwayshelpingmeavoidgettingpuzzled.Theyremovealltroublesjustlikeasharpknife，Andbringhappinesstomeindailylife.Asformeabookistheangel'ssweetestkiss.注意：1.词数100左右；2．展开合理想象，突出主题，但不得照抄短诗原文；3．必须结合短诗的内容，但不能写成诗歌的形式。ReadingIsValuable　谋篇布局1．体裁：说明文2．

6、话题：诗歌改写3．时态：一般现在时4．人称：第一人称为主5．结构联想词汇1．以多种灵活的方式________________答案：inmanyflexibleways2．在解决问题方面有帮助__________________-7-答案：behelpfulinproblemsolving3．每当我感到沮丧时__________________答案：wheneverIfeeldepressed4．不但……而且……__________________答案：notonly...butalso...连词成句1．通过阅

7、读，我可以了解作者在书中以多种灵活的方式表达出来的思想和情感。Icanknowthewriter'sthoughtsandfeelingsbyreadingwhatthewriterexpressesinbooksinmanyflexibleways.→Bymeansofreading,Icangettoknowthewriter'sthoughtsandfeelingsthatareconveyedinbooksinmanyflexibleways.(升级句)2．除此之外，阅读能帮我解决问题并摆脱困境。Be

8、sides,readingcanhelpmesolvetheproblemsandhelpmeout.→Besides,notonlyisreadinghelpfulinproblemsolvingbutitalsogetsmeoutoftrouble.(升级句)3．每当我感到沮丧时，阅读帮助我把消极情绪转化为快乐和勇气。WhenIfeelsad,readinghelpsmeturnpassivem