云南省昆明市黄冈实验学校2016_2017学年高二生物下学期期末考试试题.doc

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1、昆明黄冈实验学校2016-2017高二年级下学期生物期末测试试题本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分，考试时间90分钟考生注意：1．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试卷和答题纸规定的位置上。2．答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试卷上的作答一律无效。选择题部分一、选择题（本大题共40小题，每小1.5题分，共60分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．下列生物中含有叶绿体的是A．菠菜B．大肠杆菌C．

2、酵母菌D．蝴蝶2．冬候鸟秋天飞到南方越冬，使群落的组成发生了变化。这体现了群落的A．时间结构B．水平结构C．向光弯曲生长D．分层现象3．豌豆种子的黄色（Y）和绿色（y）、圆粒（R）和皱粒（r）是两对相对性状。下列基因型中属于纯合子的是A．YyRrB．YYRrC．YYRRD．YyRR4．哺乳动物血液中某种离子含量过低会导致肌肉发生抽搐。该离子是A．Fe2+B．Ca2+C．Cl-D．I-5．在婴幼儿时期分泌不足引起侏儒症的激素是A．雌激素B．生长激素C．雄激素D．甲状腺激素6．与DNA分子相比，RNA分子特有的碱基是A．鸟嘌呤（G）B．胞

3、嘧啶（C）C．尿嘧啶（U）D．腺嘌呤（A）7．研究人员用X射线处理野生型青霉菌，选育出了高产青霉菌新菌株。这种育种方法属于A．杂交育种B．单倍体育种C．诱变育种D．多倍体育种8．下列关于人类与环境的叙述，错误的是A．酸雨会破坏水体的生态平衡B．大气中的CO2浓度的增加会使全球气候变暖-15-C．人口的过度增长会增加对地球资源的消耗D．平流层中臭氧含量变化与紫外线对地球表面的辐射量无关9．下列关于艾滋病的叙述，错误的是A．HIV的主要传播途径是性接触、血液传播和母婴传播B．感染HIV后一般要经过较长的潜伏期才会发病C．艾滋病是一种削弱人

4、体免疫功能的疾病D．HIV侵入人体后只感染辅助性T淋巴细胞10．下列关于人体衰老细胞的叙述，正确的是A．多种酶的活性降低B．线粒体数量增加C．细胞呼吸明显加快D．细胞核体积变小11．下列关于细胞中吸能反应和放能反应的叙述，错误的是A．糖的氧化反应是放能反应B．光合作用的碳反应是吸能反应C．ATP是吸能反应和放能反应的纽带D．氨基酸合成蛋白质的过程是放能反应12．每年二月的最后一天为“国际罕见病日”。下列关于罕见病苯丙酮尿症的叙述，正确的是A．该病是常染色体多基因遗传病B．近亲结婚不影响该病的发生率C．该病的发病风险在青春期会增加D．“

5、选择放松”不会造成该病基因频率的显著增加13．下列关于真核细胞厌氧呼吸的叙述，正确的是A．厌氧呼吸产生的能量大多数用于合成ATPB．厌氧呼吸第一阶段是糖酵解产生丙酮酸和CO2C．成熟苹果的果肉细胞缺氧时主要进行乳酸发酵D．人体骨骼肌细胞产生的乳酸可运至肝细胞再生成葡萄糖14．将家兔红细胞置于不同浓度的溶液中，水分子的跨膜运输示意图如下（箭头方向表示水分子的进出，箭头粗细表示水分子出入的多少）。下列叙述正确的是A．一段时间后，甲细胞会发生质壁分离B．能发生渗透作用的是甲细胞和丙细胞C．光学显微镜下可观察到乙细胞有水分子的进出D．若将甲、

6、乙和丙细胞同时分别置于蒸馏水中，甲细胞先破裂15．下列关于环境容纳量的叙述，正确的是-15-A．环境容纳量是种群在该环境中的最大数量B．环境容纳量会随着环境条件的改变而改变C．环境容纳量由种群的出生率和死亡率决定D．种群的指数增长会受到环境容纳量的限制16．植物学家温特利用切去尖端的幼苗进行如图所示的实验；下列叙述错误的是A．在黑暗条件下进行实验是为了避免光的干扰B．①与④的结果证明琼脂块不含促进幼苗生长的化学物质C．②与③的结果证明苗尖端含有促进幼苗生长的化学物质D．该实验的成功之处在于将苗尖端的化学物质扩散到琼脂块中再去影响切去尖

7、端的幼苗17．经调查发现，某地区青菜虫种群的抗药性不断增强，其原因是连续多年对青菜虫使用农药，下列叙述正确的是A．使用农药导致青菜虫发生抗药性变异B．青菜虫抗药性的增强是人工选择的结果C．通过选择导致青菜虫抗药性不断积累D．环境是造成青菜虫抗药性不断增强的动力18．下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动的叙述，错误的是A．盐酸使植物细胞间的果胶质层松散B．实验选用的醋酸洋红溶液属于碱性染料C．装片制作的步骤是解离→漂洗→染色→制片D．显微镜下观察中期细胞可看到完整的染色体组型19．下列关于DNA、RNA和基因的叙述，错误

8、的是A．基因是具有遗传效应的核酸分子片段B．遗传信息通过转录由DNA传递到RNA-15-C．亲代DNA通过复制在子代中表达遗传信息D．细胞周期的间期和分裂期均有RNA的合成20．肺炎双球菌转化实验的部分过程如图所示。下列