中班备课《周围的人》.doc

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1、第(14)周活动计划:时间:活动名称:勤快人和懒惰人活动目标:1、学习歌曲,用不同的演唱速度来表现勤快人和懒惰人。2、根据歌词,大胆的创编勤快人和懒惰人的动作。活动过程:1、产生兴趣意图:让幼儿了解什么是勤快人、什么是懒惰人,并通过各种语言和动作表示。T:什么是勤快,怎么样的人叫勤快人?什么又是懒惰人呢?小结:认真干活的、不偷懒的人叫勤快人;不爱干活会偷懒,爱睡觉的人叫懒惰人。2、学习歌曲。意图:能用歌词把两段中的不同点唱出来,并能用不同的表情演唱1)完整欣赏,了解歌词2)幼儿练习3)讨论:用怎样的声音表达比对勤快人和懒惰人的看法呢?4)小结:

2、我们用欢快的、轻松的歌舞唱第一段、用有些慢的、低的声音演唱第二段,表示我们喜欢勤快人,不做懒惰人,好么?3、学习歌表演。意图:引导幼儿根据歌词创编出不同的动作。活动名称:一个邮包活动目标:1、尝试看着图片想象情节,讲出图片中的主要内容2、知道在生活中,也要保持卫生,做个讲卫生的好娃娃。活动准备:一个邮包的图片活动过程:1、导入:引出邮包的话题:意图:引导幼儿了解什么是邮包,引起对故事的兴趣、提问:什么是邮包?邮包里可能会放些什么?2、出示图片看看讲讲。意图:完整地看图片,大胆猜测并能较连贯的讲述故事内容1)提问:这是在什么地方?这里的环境怎么样

3、?2)狗熊先生有哪些习惯?你认为这些习惯好吗?为什么?3)狗熊先生收到的邮包里有些什么?受到邮包后,狗熊先生是怎么样的?小结:提醒幼儿看图完整讲述,并懂得小区环境大家爱的道理。3、我们生活中该怎样做?意图:联系生活,做个讲卫生的好娃娃。T:如果你有了垃圾(餐巾纸、饮料瓶),应该怎么办?小结:对了,我们小朋友也要做一个讲卫生的好娃娃,我们的教室、幼儿园、街道将会更美丽。活动名称:会有谁来住?活动目标:1、欣赏故事,了解建造房子需要哪些劳动者。2、对各种建筑工人的工作特点有初步的认识。活动准备:故事(建构227)活动过程:1、是谁盖了新房子。意图:

4、了解故事内容,1)教师完整的讲述故事。2)通过提问帮助幼儿了解各种建筑工人。3)完整倾听故事。2、我来表演。意图:学着合作表演1)说说自己想扮演的角色,并模仿一下动作。1)幼儿合作表演故事中的对话。

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