沁园春公开课课件.ppt

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1、HotTipHowdoIincorporatemylogotoaslidethatwillapplytoalltheotherslides?Onthe[View]menu,pointto[Master],andthenclick[SlideMaster]or[NotesMaster].Changeimagestotheoneyoulike,thenitwillapplytoalltheotherslides.毛泽东沁园春·雪教学目标1学会有感情地朗诵诗词2理清文章思路，理解文章主旨3体会诗词形象凝练的语言读一读初读文本惟余莽莽折腰稍逊风骚分外妖娆成吉

2、思汗数风流人物还看今朝(fèn)(ráo)(hán)(shǔ)(xùn)(mǎng)(hái)(zhāo)(zhé)诗歌朗读应注意些什么？节奏重音感情北国/风光，千里/冰封，万里/雪飘。这首词的题目是《雪》，哪些内容是描写雪景的？应该读出怎样的情感？上阕描写北国风光，展现祖国山河的壮丽。热爱赞美作者又从北国风光联想到哪些内容？应该读出怎样的情感？下阕纵论历代英雄，抒发诗人抱负。惋惜豪情品读你从毛主席的诗词中体会到了哪些美？大气磅礴雄浑壮阔豪情满怀沁园春雪北国风光，千里冰封，万里雪飘。总写望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。具体描写山舞银蛇，

3、原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。想象上阕：北国雪景概括描写“望”具体描写雪后晴天“看”实虚雄奇、壮丽—充满生机与活力动静结合虚实相生修辞丰富江山如此多娇引无数英雄竞折腰过渡感悟明确：秦皇、汉武、唐宗、宋祖、成吉思汗。他们都是中国历史上杰出的人物，都是雄才大略，战功赫赫，对中国历史的发展产生过巨大的影响。但他们都长于武功，短于文治.到底“引”出了哪些英雄人物？他们有什么共性？唐太宗品味“惜”字的丰富含义①惜中含褒肯定他们是英雄。②惜中有贬委婉的批评了他们都长于武功，短于文治。③惜中寓志蕴含后来者居上的伟大气概，以及超越历代英雄人

4、物的自信。俱往矣，数风流人物，还看今朝。①今朝的风流人物，是新时代正在创造历史的人民群众。②也应该是领导人民群众进行斗争的无产阶级革命家。③还应该是诗人的自况。江山如此多娇引无数英雄竟折腰秦皇汉武—略输唐宗宋祖—稍逊成吉思汗—只识数风流人物还看今朝惜俱往矣过渡评古颂今议论、抒情主旨本文借景抒怀，通过描写北国雪景，纵论历代英雄，赞美了祖国山河的壮丽，抒发了诗人作为革命领袖的豪情壮志。小结这首词，上阕写北国雪景，纵横千万里，大气磅礴，旷达豪迈；下阕转入抒情、议论，气雄万古，豪情万丈。全词将写景、议论、抒情有机结合，浑然一体。写一篇写雪景的文章，学会借景抒

5、情。作业谢谢写作背景:1936年2月，抗日战争爆发前，在陕北的清涧县，毛泽东同志登上海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，观赏风光。面对苍茫大地，胸中豪情激荡，过后写下了这首词。