海上日出公开课课件.ppt

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1、7.海上日出——巴金三里屯中心校李海啸三里屯中心校李海啸一、巴金巴金（1904~2005），我国现代著名文学家。他的代表作是《激流三部曲》（《家》《春》《秋》）《海上日出》是巴金早期的优秀散文之一。1927年，作者从上海乘坐“昂热号”邮船去法国留学，在旅途中，记录了海上的见闻和一路的风光。学习目标1、有感情地朗读课文，背诵课文。2、会写“纵、刹、痛、辨、镶”五个生字；掌握“一刹那、发痛、分辨、镶金边”等词语。3、边读边想象海上日出的美丽景色，体会作者对海上日出景色的赞美之情，并从中受到美的熏陶。二、自学课文

2、1、轻声自由读课文，把字音读准，把课文读通。2、思考：课文哪些自然段是描写日出时的景象的？其余部分又写了什么？纵放纵纵身zòng形近字:从（cóng）从前一刹那古刹chà刹形近字：杀（shā）谋杀痛苦发痛tòng痛形近字：通（tōng）通常辨别分辨biàn辨形近字：辩（biàn）争辩辩论镶牙镶金边xiāng镶形近字：壤（rǎng）土壤思考：课文描写日出的景象主要集中在哪些自然段？分别写出了什么时候的日出？课文描写日出的景象主要集中在2-5自然段。2-3天气晴朗时4-5有云的时候细读课文独立思考1、阅读第1自

3、然段（1）第一自然段作者向我们交代了什么？交代了看日出的地点，时间及环境。（2）“常常早起”说明什么？说明作者在此次旅途中不止一次观看日出，也说明本文所写的不仅仅是一次日出的过程和感受。2、阅读第2、3自然段。（1）日出前天空景象发生了怎样的变化？一片浅蓝—一道红霞—慢慢扩大，越来越亮（2）日出时的形状、颜色、光亮的变化。形状：出现小半边脸圆东西颜色：红是红的很红的可爱光亮：没有亮光发出夺目的亮光天气晴朗时日出的过程细读课文独立思考重点理解原句：太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。例句：

4、太阳使劲向上升。你认为哪一句写的好，为什么？原句好，因为原句用了拟人的修辞，生动形象的写出了太阳上升时努力向上的过程。3、阅读第4、5自然段,说说各写了什么时候的日出？第4自然段写了有薄云时候的景象第5自然段写的是有黑云时的景象（3）你认为第5自然段中哪些字词用的比较好，为什么？细读课文小组合作文中最后一段为什说海上日出是“伟大的奇观”？这句话表达了作者怎样的思想感情？这是作者发自内心的赞叹，海上日出的景观“奇”在它显示了光明的力量如此之伟大！无论在晴天还是乌云蔽日，太阳依旧冲破重围，普照天地。表达了作者对

5、海上日出景色的赞美之情。课堂小结布置作业1.背诵课文2.有兴趣的同学可以写一段描写家乡日落时的景色