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时间：2020-03-29
《王玉方程的意义.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、方程的意义学习目标：1、理解方程的意义，会判断一个式子是否是方程。2、区分等式与方程的关系。一、认识天平，谈话铺垫二、探究新知50+50=100这是一个等式二、探究新知二、探究新知100+100+X＞100二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知“方程一定是等式，等式也一定是方程”这句话对吗？方程与等式之间的关系等式方程方程一定是等式；但等式不一定是方程。√√××××三、实践反思一定是等式，可能是方程。等式方程一定是方程下面的式子是方程吗？为什么？三、实践反思四、堂清练习，巩固提高判断题（1）含有未知数的等式
2、是方程()（2）含有未知数的式子是方程()（3）方程是等式，等式也是方程()（4）3χ＝0是方程()（5）4χ＋20含有未知数，所以它是方程()√XX√X五、总结回顾，介绍历史
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