生死攸关的烛光_PPT.ppt

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1、生死攸关的烛光温故知新投身从容危急暴露绝妙黯淡闯进恶狼横档生死攸关不堪设想课文讲了一件什么事?伯瑙德夫人雅克杰奎琳学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解生死攸关在文中的含义。3、练习通过人物的语言行动理解人物思想品质。自主读识自由朗读1——4自然段,思考:这烛光关系到谁的生死存亡?提示:在文中画出相应的句子,用“从____中,我知道了烛光关系到_____的生死存亡。”来回答。资料卡第二次世界大战期间,以德意日为首的法西斯轴心国,把侵略的魔爪伸向全世界,全球20多亿人被卷入战争,战争导致9000万人伤亡,3000万人流离失所。自学提示故事情节发生

2、了几次令人紧张的变化?提示:轻声朗读3——5自然段,用“___”画出相关句子并概括。合作交流议题:面对越来越紧张的局势,他们一家三口分别是如何做的?提示:默读3——7自然段,画出他们的表现,并抓住“行动、语言”描写或关键词语批注感受。她看着两个脸色苍白的儿女,急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌子上。“瞧,先生们,这盏灯亮些。”说着轻轻把蜡烛吹熄。伯瑙德夫人这时候,儿子雅克慢慢地站起来,“天真冷,我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着伸手端起烛台朝门口走去,房子顿时暗了下来。他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地待最后的时候。儿子雅克时间一分一秒地过去了。突然,小女儿

3、杰奎琳娇声地对德国人说道:“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉嘛?”杰奎琳仰起小脸,高兴地说:“那太好了!不过……司令官先生,今晚我的头很痛,我想睡觉了,下次您再给我讲好吗?”杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。杰奎琳热爱祖国、临危不惧、镇定自若、机智勇敢课文到这里戛然而止,你能想象一下接下来会发生怎样的事情呢?比如:敌人走后,三人会说什么?会做什么?写下来。拓展延伸著名的美国科学家富兰克林小时候曾做过一个十分有趣的实验:他取来几块大小一样、颜色不同的碎布,放在雪地上。几小时以后,其他的碎布仍在雪地上躺着,只有黑布深深地

4、陷进雪里。这个实验说明:黑色物体吸收阳光的能力最强。可不要小看这个实验,正是这个实验成果,使探险船“高斯”号死里逃生。1903年夏天,探险船“高斯”号刚到南极,就遇到了一场罕见的暴风雪,被封锁在茫茫无边的冰原上。______船员们想尽了各种办法,累得筋疲力尽,_____没能使船前进一步。船上的淡水、粮食和蔬菜在一天天减少,眼看大伙就要坐以待毙了。一天,船长正在甲板上沉思。他抬头看看天空,暴风雪过后,烈日当空,万里无云。他忽然想起了富兰克林小时候做过的那个实验,眼睛一亮,精神顿时振奋起来。他下令立即紧急动员,把船上所有的煤屑和锅炉烟道中的黑灰倾倒在冰上,铺成

5、一条长二千多米、宽十多米的黑路。不久,黑灰和煤屑吸收了强烈的阳光,使得路上的坚冰全部融化了。在大家的跳跃欢呼声中,“高斯”号徐徐启航,走上了新的航程。两篇文章有什么共同之处?

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