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《坑头幼儿园2010学年第一学期大二班备课第13周.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、坑头幼儿园教学活动备课2010年11月29日第13周星期一大二班活动内容数学《分胡萝卜》活动内容健康《胡萝卜的旅程》执教者梁亚玲执教者张世丽活动目标初步了解8的组合与分解活动目标初步了解人体消化食物的过程教学具准备妈妈手偶和男孩子手偶8的组合与分解图教学具准备幼儿用书《食物的旅程》亲子故事《胡萝卜的旅程》活动过程：1、出示妈妈手偶和男孩手偶,告诉幼儿：妈妈和小新都爱吃胡萝卜,妈妈今天煮了一盘胡萝卜,请幼儿想一想,应该怎样帮他们分配.2、请幼儿用不同的分法,把8个橡皮泥做的胡萝卜分成两份,放在两个盘子里,并把不同的分法记录
2、下来.3、活动小结活动过程：1.出示幼儿用书或电子书第2-9页,讲述故事《胡萝卜的旅程》2.向幼儿提问-----小新爱吃什么？-----胡萝卜到了嘴巴里后都发生了什么变化？------胡萝卜到了胃里,胃分做什么？-----你认为胃的作用重要吗？为什么？------胡萝卜最后变成了什么东西？3老师在保鲜袋里放几片饼干,请幼儿观察饼干被捏碎的过程老师以此比喻胃磨碎食物.4请幼儿总结胡萝卜在小新的身体里到过什么地方.引导幼儿初步认识食物在人体内要经过的消化过程.5请幼儿用他们的名字代替小新,以自己喜欢的食物,重新讲故事.户外活
3、动内容《球沿圈圈走》负责教师梁亚玲活动目的、过程及规则练习拍球动作，提高孩子拍球技能的兴趣坑头幼儿园教学活动备课2010年11月29日第13周星期一大二班活动内容体育《直线滚接小塑料圈》生活活动指导及离园情况：让幼儿了解电视与电脑的主要功能；教育幼儿懂得看电视时卫生知识；执教者梁亚玲活动目标探索滚小塑料圈的多种方法直线滚小塑料圈良好行为习惯及安全教育：启发幼儿明白要保护皮肤不受损害，并注意保持皮肤的清洁教学具准备二人一组,面对面站立,互相滚动小塑料圈活动过程：1、滚小塑料圈----幼儿将小塑料圈立起来,自由滚动小塑料圈,
4、探索滚小塑料圈的方法.2、直线滚接小塑料圈-------两名幼儿面对面蹲坐,相距约1米,互相直滚动小塑料圈3、运送食物------六到十人一组围圆圈,面对面地进行活动,先请幼儿说出自已想吃的食物.如饼干等-----老师在圆圈中心用即时贴做好记号,一名幼儿把小塑料圈直线滚向圆心.并说出自己想吃食物的名称.个别教育情况让幼儿养成良好的学习习惯；按时完成老师布置的作业，有一定的自制能力一日活动反思及小结：活动一：初步了解8的组合与分解认真进行操作活动二：让小朋友吃萝卜的好处活动三：探索滚小塑料圈的多种方法运用直线滚小塑料圈进行
5、活动户外活动内容《球沿圆圈走》负责教师梁亚玲活动目的、过程及规则练习拍球动作，提高孩子拍球技能的兴趣园长审批坑头幼儿园教学活动备课2010年11月30日第13周星期二大二班活动内容语言《牙刷和牙齿是好朋友》活动内容体育《小青蛙跳荷叶》执教者张世丽执教者梁亚玲活动目标认识保护牙齿的重要性,学习正确刷牙方法活动目标练习跑，双腿站立跳及蹲跳的动作并培养幼儿的观察力，机敏性和竞争性。 教学具准备人类牙齿模型,大牙刷教学具准备在场地四周画些圆圈当作荷叶，圆圈数要比幼儿数少1个。圈与圈要拉开距离。活动过程：1出示《牙刷和牙齿》图文诗
6、,和幼儿一起郎读图文诗.2和幼儿讨论-----为什么牙刷昌牙齿的好朋友？-----谁也是牙刷的好朋友？------白泡泡是什么？------你会刷牙吗？------为什么我们要保护牙齿？3请幼儿利用大牙刷和牙齿模型示范正确的刷牙方法4活动小结活动过程：1、全体幼儿都站在圆圈里,每人一圈。其中1个幼儿没有圆圈，站在场地中央。老师先教口令：圆圆的荷叶，圆圆的台，小青蛙跳水，扑通扑通！ 2.游戏开始，大家齐声说，说完最后一句时，站在圈内的小朋友立刻跑出来和其他小朋友互换位置,每个幼儿必须离开自己的圈，不能站着不动。这时站在
7、中间的幼儿趁机也去占圈，没占到圈的幼儿再站在中间去，游戏重新开始。 3.增加游戏难度，从跑改成双腿跳，再从站立跳到双腿蹬跳。 4.此游戏不宜人数过多。如果人数多，可将全体幼儿分两组进行。；1.户外活动内容《叫号抢位》负责教师梁亚玲活动目的、过程及规则培养幼儿灵敏反应和奔跑素质坑头幼儿园教学活动备课2010年11月30日第13周星期二大二班活动内容音乐《.蔬菜和水果一》生活活动指导及离园情况：初步了解月亮的秘密，激发幼儿探索宇宙空间的兴趣；执教者张世丽活动目标演唱歌曲,享受唱歌的乐趣良好行为习惯及安全教育：认识一些
8、常见的一些标志，懂得一些基本的安全知识，知道一些突发事件的处理方法，提高自我保护能力教学具准备歌曲《蔬菜和水果》,食的图片活动过程：1、播放歌曲《蔬菜和水果》,请幼儿欣赏.听完歌曲后,老师请幼儿说一说他们喜欢的蔬菜和水果,并把这些食物画下来.2、老师唱歌曲做示范,向幼儿提问,歌曲里说了哪些对身体有益的健康食物.3、老
