石泉县小学语文1坊简报.ppt

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1、石泉县小学语文1坊简报主办：周莉华第四次学情通报截至县第四次学情通报，我坊平均成绩为64.73分，排全县第一，这是学员老师们勤奋学习的成果。希望大家继续努力，因为只有老师们好好学习，学生们才能天天向上！学情分析学员老师们参与活动积极性点作业质量再高点我们一定是温馨提示坊内优秀作业展23美丽的小兴安岭>23美丽的小兴安岭提交人：程良平提交时间：2016-01-09学段:小学学科:语文教材版本:人教版年级/册:三年级上目录:4.美丽的小兴安岭本次研修的重难点题目(知识点):重难点教学效果检测及结果分析表单教学目标：教学目标：1.会认本课10个生字，会写

2、14个生字，正确读写文中重点词语。2.正确流利有感情地朗读课文，了解小兴安岭一年四季美丽的景色。3.学习作者抓住景物特点进行观察的方法，体会作者的用词准确、生动子目标1：（学生）能够认识“融、汇、涨、葱、挡、浸、缕、剑、刮、舔”，能规范书写“赏、挡、献”等14个生字，能正确认读“融化、视线、药材”等词语。子目标2：（学生）能够把课文的字音读准确，把句子读通顺，能够用自己的话说出课文的主要内容。子目标3：学习作者抓住景物特点进行观察的方法，体会作者的用词准确、生动。后测题：1.比一比，再组词：忽（）乱（）楼（）张（）欣（）才（）葱（）刮（）缕（）涨（）

3、软（）材（）2.我会读，并能照样子再写两个：葱葱茏茏密密层层：__________、_________又香又脆又肥又厚：__________、__________3.说一说：①课文主要讲了什么？②如果有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节？为什么？4.写一写：选择家乡的一处景物，学习课文的写法，抓住景物特点写一段话。3.草虫的村落>3.草虫的村落提交人：周洪平提交时间：2015-12-29学段:小学学科:语文教材版本:人教版年级/册:六年级上目录: 3.草虫的村落本次研修的重难点题目(知识点):重难点教学效果检测及结果分析表单教学目标：总目标：通过分析语

4、言，让学生深入体会昆虫世界的精彩，并让学生了解作者通过想象与联想来表达喜爱大自然的方法。字目标1：学生通过情感朗读，体会昆虫世界的精彩。子目标2：学生通过自主合作探究学习，找出文中描写精彩的句子。子目标3：通过对课文的学习，引导学生说说自己的感受，学习作者的表达方法。后测题：1、辨字组词俏（）庞（）烤（）巷（）谥（） 峭（）宠（）拷（）港（）谧（）2、写出下列词语的反义词和近义词 静谧（　　）（）娇小（　　）（）勤勉（）（）僻静（　　）（）3、按课文填空并回答问题。（1）空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了（）。一只小虫，一只生着坚硬黑

5、甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是（）吧！☆从这个句子，我感受到了。（2）甲虫音乐家们()地振着翅膀，优美的音韵，像()流了出来。☆从这个句子中，我感受到了。4、随着作者的目光，你在“草虫的村落“看到了些什么？请写下来。5、课文充满了作者奇异的想象和独特的感受，找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句抄写下来。黄山奇石>黄山奇石提交人：李霞提交时间：2015-12-29学段:小学学科:语文教材版本:人教版年级/册:二年级上目录: 2.黄山奇石本次研修的重难点题目(知识点):如何教孩子们快速识字教学目标★会认个生字，会写个生字。　　★能正确

6、流利有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。★培养观察力和想象力。★激发对祖国河山的热爱之情。教学重点：理解课文内容，激发对祖国大好河山的热爱。教学难点：通过观察图画，培养学生的观察力和想象力。后测题：一、在正确的读音上面画“√”尤其（qíqī山峰（fēnfēnɡ）陡峭（qiàoxiāo）脖子（bébó）著名（zhùzù）风景区（qǖqū）二、动手写笔顺，一起数笔画。1、“区”字共有画，第二笔是。2、“巨”字的笔顺是。三、我会选近义词。（填序号）A.闻名B.秀丽C.尤其D.神奇著名—()奇妙--（）美丽--（）特别--（）四、读一读，照

7、样子用带点的词语写句子。例：每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。1、每当，就 例：“仙桃石”好像从天上飞下来的一个大桃子。2、好像。五、读短文，回答问题。秋天，公园里可美了。各种各样的菊花都开了，有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。1、秋天到了，公园里的和都开了。2、菊花的颜色有，，，。3、桂花是什么样子？4、这段话共有（）句话，最主要的是第（）句。继续努力！