大班音乐《铃儿响叮当》.doc

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1、大班音乐活动《铃儿响叮当》一.活动目标1.学习用碰铃、响板、铃鼓三种打击乐器有感情地进行演奏,表现歌曲活泼、欢快的特点。2.能正确演奏XXX和XXX两种节奏型。3.会看乐谱演奏,体验与同伴合作演奏的乐趣。二.活动重点、难点重点:学习用碰铃、响板、铃鼓三种打击乐器有感情地进行演奏,表现歌曲活泼、欢快的特点。难点:能正确演奏XXX和XXX两种节奏型。三.活动准备课件、碰铃、响板、铃鼓四.活动过程(一)导入播放《铃儿响叮当》乐曲,引导幼儿随音乐做动作,感受乐曲欢快活泼的特点。(二)引导幼儿尝试演奏1.教师出示课件,引导幼儿观察,说一说哪些地方看不懂

2、,并练习两种重点节奏型XXX和XXX2.引导幼儿看课件,尝试分组用身体动作(拍手、拍肩、转手腕)等表现音乐。3.提醒幼儿用正确的方法演奏碰铃、响板、铃鼓等乐器,引导幼儿分组用乐器练习重点节奏。4.教师哼唱乐曲,指导幼儿看乐谱合奏,随时提醒幼儿集中注意力,看乐谱演奏。5.引导幼儿完整听音乐看教师指挥演奏。6请个别幼儿尝试做小指挥,全体幼儿合奏。(三)引导幼儿有表情的演奏,进一步体验合奏的乐趣。播放音乐,请幼儿为音乐配上好听的伴奏,合作表演。(四)活动延伸在表演区放置几种打击乐器和节奏谱,供幼儿练习演奏。

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