《7.10能量守恒定律与能源》导学案.doc

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1、《7.10能量守恒定律与能源》导学案【学习目标】1、复述能量守恒定律的内容,说明能源和能量耗散的定义。2、通过对生活中能量转化的实例分析,领悟能量守恒定律的确切含义3、举例说明我们周围能源的耗散,树立节能意识。【重点】能量守恒定律的内容。【难点】理解能量守恒定律的确切含义。【学习过程】一、实例分析整体感知我们已学习了多种形式的能,请同学们说出你所知道的能量形式。我们还知道不同能量之间是可以相互转化的,请你举几个能量转化的例子。然后思考、讨论以下问题:1能量  (1)概念.一个物体能够对外,我们就说这个物体具有。如:运动的物体可以

2、推动与其接触的另一个物体一起向前运动,对被推动的物体做功,说明运动的物体具有能量。又如流动的河水、被举高的重物、被压缩的弹簧、高温高压气体……都能对外做功.因此都具有能量。  (2〕形式:能量有各种不同的形式。运动的物体具有;被举高的重物具有;发生弹性形变的物体具有;由大量粒子构成的系统具有。另外自然界中还存在化学能、电能、光能、太阳能、风能、潮汐能、原子能等等不同形式的能。    (3)转化:各种不同形式的能量可以相互转化,而且在转化过程中保持不变。也就是说当某个物体的能量时,一定存在其他物体的能量且减少量一定增加量;当的能量

3、减少时,一定存在其他形式的能量增加,且减少量一定增加量。  (4)功是能量转化的量度  不同形式的能量之间的转化是通过做功实现的。做功的过程就是各种形式的的过程。且做了多少功,就有能量发生转化(或转移),因此,功是能量转化的。  二、阅读文本把握规律1、通过阅读课本,说出能量守恒定律的内容,并引用教材上的话,说明能量守恒定律的建立有何重大意义?2、历史上曾有人设想制造一种不需要消耗任何能源就可以不断做功的机器,即永动机,这样的机器能不能制成?为什么?    3.通过阅读课本,了解人类应用能源的历程,能源对人类社会发展所起的作用;

4、人类在利用能源的同时也对环境造成了严重污染。4、举例说明什么是能量耗散?能量耗散与能量守恒是否矛盾,该怎样理解?三、迁移运用拓展延伸1.功与能共2页第2页能是状态量,功是过程量。不同形式的能量之间的转化是通过做功实现的。做功的过程就是各种形式的能量之间转化(或转移)的过程。且做了多少功,就有多少能量发生转化(或转移),因此,功是能量转化的量度。如举重运动员把重物举起来,对重物做了功这一过程中,运动员通过做功消耗了体内的化学能,转化为重物的重力势能。并且运动员做了多少功,就有多少化学能转化为重力势能。能量的具体值往往无多大意义,我

5、们关心的大多是能量的变化量,能量的变化必须通过做功才能实现,某种力做功往往与某一具体的能量变化相联系。(1)请根据以上的论述,分析常见力做功与能量转化的对应关系:  重力做功:弹力做功:  电场力做功:  电流做功:(2)关于能量转化的说法中正确的是A.举重运动员把重物举起来,体内的一部分化学能转化为重力势能B.电流通过电阻丝使电能转化为内能C.内燃机做功的过程是内能转化为机械能的过程D.做功的过程是能量转化的过程,做了10J功,就有10J能量发生转化2.能量守恒定律①某种形式的能减少,一定存在其他形式的能增加,且减少量一定和增

6、加量相等②某个物体的能量减少,一定存在其他物体的能量增加,且减少量和增加量一定相等。(1)下列关于对能的转化和守恒定律的认识正确的是()A.某种形式的能减少,一定存在其他形式的能增加B.某个物体的能减少,必然有其他物体的能增加、C.不需要任何外界的动力而持续对外做功的机器——永动机不可能制成D.石子从空中落下,最后停止在地面上,说明机械能消失了(2)有人设计了这样一台“永动机”:距地面一定高度架设一个水槽,水从槽底的管中流出,冲击一个水轮机,水轮机的轴上安装一个抽水机和一个砂轮.他指望抽水机把地面水槽里的水抽上去,这样循环不已,

7、机器不停地转动,就可以永久地用砂轮磨制工件做功了(下图).请你分析一下,高处水槽中水的势能共转变成哪几种形式的能,说明这个机器是否能够永远运动下去.共2页第2页

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