加强队伍职工建设的思考.doc

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1、新形势下加强职工队伍建设的思考        建设高素质的职工队伍,是做好各项工作的基础,是顺利推进铁路现代化建设的需要。在铁路深化改革、加快发展的新形势下,职工队伍建设显得越来越重要,特别是随着高铁时代的到来,对加强职工队伍建设提出了新的更高要求。面对供电设备科技含量高、精度要求严的特性和车间管辖点多、线长、面广的现状,必须推动职工队伍建设上档提速,为确保供电设备性能稳定、状态良好提供强有力的队伍支撑和素质保证。    一、要注重提高思想素质    提高职工队伍思想素质,是提高职工队伍素质的基础。加强新形势下的职工队伍建

2、设,必须通过有针对性的教育和引导,让职工具备以下三种意识,以适应时代发展的需要。    一是竞争进取意识。就是要教育职工牢固树立学习无处不在、机遇无处不在、竞争无处不在的思想,抓紧时间,把握机遇,勤奋学习,岗位成才。具体来讲,就是通过多种形式,讲路情、局情、段情,让职工开阔视野,看到企业发展的宏伟蓝图,引导广大职工将个人追求与企业进步紧密结合起来,树立与企业发展相适应的思想观念,包括改革观念、创新观念和进取观念。同时,要在改革发展进程中,宣讲严峻形势,进一步增强职工的危机感、紧迫感和应变能力,激发大家的生产积极性与工作热情

3、,努力形成"人人有压力、人人有动力"的良好氛围。    二是技术创新意识。当前铁路建设发展突飞猛进,大量新技术、新设备投入运用。适应新时期、新形势的要求,迫切需要提升职工的创新能力,用创新的思维、创新的方法来审视新情况、解决新问题,促进各项工作开创新局面。要通过持续的技术改造,增强整体创新能力,不断提高技术装备水平,使安全生产向技术含量高、产品质量好、劳动效率高的方向发展,让职工认识到确保安全需要创新,只有创新才能确保安全。要从小处着手,立足工作需要,将职工在设备改造上的小、实、活、新项目等进行认定,并给予适当奖励,让职工

4、尝到创新的甜头,体会到创新的机会就在自己手中,从而自觉增强创新意识。    三是团结协作意识。团结是各项事业成功的根本保证,有没有团结协作意识,是衡量和检查一个集体整体能力的重要标志。保持团结协作意识,就是要把奉献精神摆在首要位置,这也是实现安全生产效益最大化的根本保证。我们要用职工身边的人讲身边的事,用职工身边的事教育身边的人的方式,激励全体职工学习先进典型敬业爱岗、无私奉献的优秀品质,培养团结协作、开拓进取的拼搏精神,形成攻坚克难、勇创一流的强大合力。    二、要努力把握关键环节    人是生产力中最活跃的因素。加强

5、职工队伍建设,必须始终坚持以人为本,真正做到职工群众广泛参与、积极响应,才能收到良好效果。具体来讲,要努力把握以下关键环节。    一是抓管理,提升执行力。坚持严格管理与人文关怀相结合。一方面,要精心打造和谐融洽、拴心留人的工作环境,通过加强民主管理、关心职工生活等方面的努力,在思想感情上对职工产生较强的吸引力和认同感,为严格管理提供感情基础。另一方面,要通过科学完善的规章制度来规范职工行为。建立明确的岗位标准和岗位责任制,形成规范化的管理体系,并依靠严格的考核,让职工有章必循、令行禁止、认真执行。另外,在日常工作中加强对

6、职工的教育和引导,让职工充分感觉到,以人为本和严格管理并不矛盾,从而自觉和自愿地接受管理。    二是抓培训,突出针对性。培训是职工提升素质、增强本领的重要途径,也是职工实现自身价值的实际需要。除了开展定期、定性培训外,还要结合实际,见"机"行事,划分专业,区别岗位,采取不同层次、不同形式的培训模式来增强培训实效。比如,建立岗位作业达标培训模式,即按岗位的规范要求,分为技术型、熟练型、普通型三个层次培训,来提高岗位人员的实际操作水平;建立短期培训模式,即结合生产组织、日常管理中的弱点,有针对性地选择课题,以讨论的形式举办培

7、训,提高职工的工作能力;建立岗位素养型综合技能培训模式,即把教育培训寓于日常工作实践中,潜移默化地培养职工的思想品质和行为规范。    三是抓载体,增强参与度。充分考虑职工队伍年龄层次、知识结构、岗位差异等特点,摒弃单一的教育形式,坚持从职工的需求出发,积极开展寓教于乐、喜闻乐见的活动,让职工广泛参与,增强凝聚力和爱企业、奔事业的热情。比如,开展征集合理化建议活动,充分尊重、广泛吸纳职工意见,调动职工参政议政、创新创造的热情;开展内容丰富的劳动竞赛,让职工通过练强本领,提高素质,积蓄个人发展的后劲;开展各种文体活动,适时举

8、办乒乓球、登山比赛等小型体育活动和才艺展示、联欢会等文艺活动,促进职工身心健康,让大家精神饱满地投入到工作中去。    三、要切实激发内在动力    努力激发出广大职工自我提高、岗位成才的内在动力,是推进职工队伍建设的有效途径。    一是量才而用。要通过考试测定知识水平、通过实践检验业务技能,或经群众

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