小班健康你《你会跳我会爬》陈寒.doc

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1、大坝幼儿园电子备课表格（第周）班级：执教者：时间：年月日星期下午教学活动活动领域：健康活动名称：你会跳，我会爬活动目标：1、模仿小动物做“爬”和“跳”的动作。2、学习协调地手膝着地爬和跳跃。活动准备：1、身体总动员《乌龟和兔子》2、故事：《龟兔赛跑》3、地垫数十片。活动过程：一、幼儿自由模仿各种动物爬和跳的动作。请幼儿学一学不同动物爬和跳的动作，如蛇和袋鼠、蚯蚓和蝗虫等。二、听故事《龟兔赛跑》并模仿小乌龟和兔子的动作。1、乌龟长的什么样子？它是怎么走路的呢？（爬行）2、兔子长的什么样子？它又是怎么走路的呢？（跳）3、幼儿模仿乌龟和兔子的动作。三、游戏

2、：乌龟和兔子。1、将垫子在操场并排成两条不规则的路线、2、在路线中设计“山洞、河流”，也可设计成弯曲的路线，或将起点和终点首尾相连，成一循环状。3、将幼儿分成两大组，一组为乌龟组，一组为兔子组。乌龟组必须以爬行方式行走，兔子组则以弹跳方式行走。若时间足够，可让两组幼儿互换角色，尽量让每个幼儿都能扮演到两种角色。4、两组竞赛，看哪组能以较快的速度完成从起点到终点的路线。四、游戏结束。教师总结，并奖励胜利哪个组的幼儿。故事《龟兔赛跑》兔子长了四条腿，一蹦一跳，跑得可快啦。乌龟也长了四条腿，爬呀，爬呀，爬得真慢。有一天，兔子碰见乌龟，笑眯眯地说：“乌龟，乌

3、龟，咱们来赛跑，好吗？”乌龟知道兔子在开他玩笑，瞪着一双小眼睛，不理也不踩。兔子知道乌龟不敢跟他赛跑，乐得摆着耳朵直蹦跳，还编了一支山歌笑话他：乌龟，乌龟，爬爬，一早出门采花；乌龟，乌龟，走走，傍晚还在门口。乌龟生气了，说：“兔子，兔子，你别神灵活现的，咱们就来赛跑!”“什么，什么？乌龟，你说什么？”“咱们这就来赛跑。”兔子一听，差点笑破了肚子：“乌龟，你真敢跟我赛跑？那好，咱们从这儿跑起，看谁先跑到那边山脚下的一棵大树。预备！一，二，三，－－－”兔子撒开腿就跑，跑得真快，一会儿就跑得很远了。他回头一看，乌龟才爬了一小段路呢，心想：乌龟敢跟兔子赛跑，

4、真是天大的笑话！我呀，在这儿睡上一大觉，让他爬到这儿，不，让他爬到前面去吧，我三蹦二跳的就追上他了。“啦啦啦，胜利准是我的嘛！”兔子把身子往地上一躺，合上眼皮，真的睡着了。再说乌龟，爬得也真慢，可是他一个劲儿地爬，爬呀，爬呀，爬，等他爬到兔子身边，已经累坏了。兔子还再睡觉，乌龟也想休息一会儿，可他知道兔子跑得比他快，只有坚持爬下去才有可能赢。于是，他不停地往前爬、爬、爬。离大树越来越近了，只差几十步了，十几步了，几步了………终于到了。兔子呢？他还在睡觉呢！兔子醒来后往后一看，唉，乌龟怎么不见了？再往前一看，哎呀，不得了了！乌龟已经爬到大树底下了。兔子

5、一看可急了，急忙赶上去可已经晚了，乌龟已经赢了。教学反思