小班课例(牙齿真厉害).doc

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1、教师实践活动方案与反思设计意图刚开学的宝宝们总是说“老师，这肉太硬，我咬不动”，“老师，我不想吃肉肉了”，孩子们对硬的东西似乎不太愿意去吃。在看到《牙齿真厉害》这节活动时，我感受到它非常适合我们班的宝宝，在吃一吃、咬一咬的过程中，引导幼儿牙齿的特点和作用，并不怕硬硬的东西，因为我们的牙齿是越咬越厉害的，不是吗？活动名称牙齿真厉害活动目标了解牙齿的特点和作用，喜欢用咬一咬的方法来锻炼自己的牙齿。活动准备牙齿图片，坚果食品活动重点牙齿的特点和作用活动难点幼儿了解牙齿的作用。活动流程看看猜猜●意图：观察比较人与动物的

2、牙齿，感知牙齿的主要特点。1、这是什么？猜一猜，是谁的牙齿？2、我们的牙齿长得是怎样的？象什么？小结：牙齿白白的，方方的，是一粒粒排好的。咬咬尝尝●意图：体验牙齿很厉害，可以咬碎硬硬的食物。1、故事“小羊的牙齿”。2、牙齿有什么用？你们的牙齿咬过什么东西？3、（请幼儿吃各种豆豆）咬碎了吗？4、你是怎么咬的？5、同样的牙齿，为什么有的宝宝咬得动，有的宝宝咬不动呢？小结：牙齿可以帮助我们咬碎东西，用力咬，使劲咬，牙齿就会很厉害。学学做做●意图：学做“健牙操”，知道牙齿经常锻炼才有力。1、件）牙齿不是生来就这么坚固的

3、，怎样才能使它越来越有力呢？让我们一起听听牙齿是怎么说的吧……2、音乐一起做“健牙操”小结：牙齿是要经常锻炼的，越咬越有力，我们要经常吃一些好吃的硬硬的食物。